A、正确
B、错误
答案:空
解析:null
良的班风。(2 分)(4)组织多样的教育活动。(2 分)
A、正确
B、错误
答案:空
解析:null
良的班风。(2 分)(4)组织多样的教育活动。(2 分)
A. 发展观
B. 一元论
C. 物质观
D. 认识论
解析:解析:本题考查了党的思想路线的理论基础。党的思想路线全面体现了辩证唯物主义认识论。虽然客观
事物及其规律不依赖于人的意识而存在,但是它终究是可以被认识的,认识的过程就是认识主体在实践的
基础上掌握认识客体,排除谬误,达到客观真理的过程。
A. 意大利
B. 法国
C. 德国 D英国
A. 互相尊重、互不干涉内部事务
B. 互惠互利、共赢共存
C. 把国家主权和安全放在第一位
D. 和平共处五项原则
解析:解析:本题考查了我国的外交政策。1953年 12月,周恩来在会见印度政府代表团时,首次系统地提出了
和平共处的五项原则,经过1995年的万隆会议为许多亚洲国家所接受。这五项原则后来进一步完整地表
述为:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则成
为我国处理对外关系的基本准则。
A. 帝国主义和中华民族的矛盾
B. 封建主义和社会主义的矛盾
C. 资产阶级和无产阶级的矛盾
D. 反动统治阶级内部的矛盾
解析:解析:本题考查了近代中国的最主要矛盾。帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,
是半殖民地半封建中国社会的主要矛盾,其中最主要的矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾。
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 热情
解析:解析:本题考查情绪的分类。心境是一种微弱的,持续时间较长的,带有弥散性的情绪状态。“人逢喜
事精神爽”说的就是这种情绪状态。
A. 难以抓住机遇,应回避风险
B. 可无视风险积极参与经济全球化
C. 应提高防范和抵御风险的能力
D. 应抵制经济全球化
解析:解析:本题考查了经济全球化。面对经济全球化所带来的机遇与挑战,发展中国家在扩大开放时应根据
本国的具体条件,循序渐进,提高防范和抵御风险的能力。
A. 实体经济
B. 虚拟经济
C. 教育
D. 科技创新
解析:解析:本题考查了实体经济的重要性。实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国
家强盛的重要支柱,是现代化经济体系的坚实基础。
A. 形而上学唯物主义的观点
B. 庸俗唯物主义的观点
C. 朴素唯物主义的观点
D. 辩证唯物主义的观点
解析:解析:辩证唯物主义认为,运动是物质的根本属性和存在方式,物质和运动是不可分割的。一方面,
物质离不开运动,因为任何物质都是运动着的物质,运动是一切物质的存在方式,不运动的物质是不存
在的,设想脱离运动的物质是形而上学的错误观点。另一方面,运动离不开物质,因为任何运动都是物
质的运动,运动是物质的根本属性, 物质是一切运动的承担者和主体,无物质的运动也是不存在的,设想
脱离物质的运动是唯心主义的错误观点。