A、正确
B、错误
答案：空
解析：null
(2)改进应对技能。(2分)
(3)提高做决定的水平。(2分)
(4)改善人际关系。(1分)
(5)发展来访者的潜能。(1分)
A、正确
B、错误
答案：空
解析：null
(2)改进应对技能。(2分)
(3)提高做决定的水平。(2分)
(4)改善人际关系。(1分)
(5)发展来访者的潜能。(1分)
A. 1951 年
B. 1958 年
C. 1985 年
D. 1993 年
解析：解析:本题考查新中国的学制改革。1958 年 9 月﹐中共中央和国务院颁布了《关于教育工作的指示》,
该指示提出了学制改革“两条腿走路”的办学方针和“三个结合”“六个并举”的具体办学原则。
A. 1949 年
B. 1950 年
C. 1951 年
D. 1952 年
解析：解析:本题考查新中国的学制改革。中华人民共和国第一次学制改革是在 1951 年。中华人民共和国成
立后,为了使教育适应新的需要,政务院于 1951 年 10 月 1 日颁布《关于学制改革的决定》,标志着我国
学制发展到了一个新阶段。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:实施长善教失德育原则的基本要求包括:(1)教师要用一分为二的观点进行分析,客观评价学生
的优点和不足;(2)放师要有意识地创造条件,将学生思起中的消视因素转化为积极因素;(3)教师要提高
于学生的自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考,克服缺点,发扬优点。题干中美术老师为不善绘
画的小明的进步而高兴,并提出“多多练习”的要求,鼓励小明“画出美丽的图画”,正所谓“长其善而
救其失”。
A. 公有制经济的资产规模
B. 公有制经济的市场竞争力
C. 公有制的性质及其在国民经济中的作用
D. 公有制经济在国民经济中所占的比重
解析：解析:本题考查了我国现阶段公有制占主体地位的决定因素。在社会主义初级阶段,必须坚持公有制的
主体地位。生产资料公有制是社会主义的根本原则,公有制是社会主义制度的经济基础,没有公有制的主
体地位就不是社会主义。同时,公有制主体地位是由其在国民经济中的主导地位决定的,公有制经济是我
国国民经济的主体,控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
A. 心理过程
B. 心理状态
C. 心理特征
D. 心理现象
A. 正确
B. 错误
解析：null
(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
(3)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。
(4)德育过程是一个长期的、反复的、遂步提高的过程。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查技能的概念。技能是个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的合乎法则的活动方
式,如写字、游泳、阅读技能、写作技能等都是复杂程度不同的技能。
A. 难以抓住机遇,应回避风险
B. 可无视风险积极参与经济全球化
C. 应提高防范和抵御风险的能力
D. 应抵制经济全球化
解析：解析:本题考查了经济全球化。面对经济全球化所带来的机遇与挑战,发展中国家在扩大开放时应根据
本国的具体条件,循序渐进,提高防范和抵御风险的能力。
