29、在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获
得的信息影响更大的现象称为( )
A. 近因效应
B. 首因效应
C. 社会过滤效应
D. 最近效应
解析：解析:本题考查印象形成效应。在印象形成过程中,信息出现的顺序对印象形成有重要影响。最初获得
的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首因效应。最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的
现象,称为近因效应。
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11、衡量班集体是否形成的重要标志是( )
A. 确立了班集体的奋斗目标
B. 选择和培养了得力的班干部
C. 有无正确的集体舆论
D. 教育活动的多样性
解析：解析:本题考查班集体形成的重要标志。集体舆论是在集体中占优势的,为大多数人所赞同的言论和意
见。集体舆论是集体生活和集体成员意愿的反映,以议论,褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员
的言行。有无正确的集体舆论,是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
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15、毛泽东强调,中国共产党区别于其他任何政党的显著标志,是坚持理论和实践相结合的作风、和人民群
众紧密地联系在一起的作风及()
A. 发动群众的作风
B. 自我批评的作风
C. 调查研究的作风
D. 勤俭节约的作风
解析：解析:在党的七大上,毛泽东对党风建设内容作了高度概括,这就是:“以马克思列宁主义的理论
思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了断的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,
和人民群众紧密联系在一起的作风,以及自我批评的作风。”
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2、决定教育性质的影响因素是( )
A. 政治经济制度
B. 生产力
C. 生产关系
D. 科学知识
解析：解析:本题考查决定教育性质的影响因素。社会政治经济制度对教育具有决定作用,它决定教育的性质。
一个国家的政治经济制度属于什么性质,其教育也就属于什么性质。
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16、简述学科课程与活动课程各自的基本特点。
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8、马克思主义哲学最直接的理论来源是()
A. 德国古典哲学
B. 英国政治经济学
C. 法国所有革命学说
D. 黑格尔哲学
解析：解析:本题考查了马克思主义哲学最直接的理论来源。马克思主义哲学最直接的理论来源是德国古典哲
学。马克思结合当时的社会实践,批判地吸取了黑格尔哲学中的“合理内核”——辩证法思想,并对之进
行了唯物主义的改造;批判地吸取了费尔巴哈哲学中的“基本内核”——唯物主义思想。
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35、2021年 6月 29日,在庆祝中国共产党成立 100周年之际,为了隆重表彰在中国革命、建设、改革各个
历史时期,为党和人民事业一辈子孜孜以求﹑默默奉献,贡献突出﹑品德高尚的功勋模范党员,激励全党
坚守初心使命、忠诚干净担当,党中央决定授予马毛姐等29名同志( )
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990865 万亿元,比上年增长 61%;按年平均汇率折算,人均 GDP( )
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44、简述中国走和平发展道路的缘由。
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42、我国解决民族问题的基本政策是民族团结、民族平等和各民族共同繁荣。
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