答案：答:“和平统一、一国两制”构想的基本内容主要有:坚持一个中国,这是“和平统一、一国两制”的核
心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础;两制并存,在祖国统一的前提下,国家的主体部分实行社会
主义制度,同时在台湾,香港,澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变;高度自治,祖国完全统一
后,台湾、香港、澳门作为特别行政区,享有不同于中国其他省、市、自治区的高度自治权﹐台湾、香港、
澳门同胞各种合法权益将得到切实尊重和维护;尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力;解决
台湾问题,实现祖国完全统一,寄希望于台湾人民。
答案：答:“和平统一、一国两制”构想的基本内容主要有:坚持一个中国,这是“和平统一、一国两制”的核
心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础;两制并存,在祖国统一的前提下,国家的主体部分实行社会
主义制度,同时在台湾,香港,澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变;高度自治,祖国完全统一
后,台湾、香港、澳门作为特别行政区,享有不同于中国其他省、市、自治区的高度自治权﹐台湾、香港、
澳门同胞各种合法权益将得到切实尊重和维护;尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力;解决
台湾问题,实现祖国完全统一,寄希望于台湾人民。
A. 实践论
B. 反映论
C. 矛盾论
D. 先验论
解析：解析:本题考查了唯物主义的认识论。唯物主义认为,世界的本源是物质,意识是物质的派生物,物质
决定意识,意识是对物质的能动反映。反映到认识论上,唯物主义认为,认识是主体对客观世界的能动反
映。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查学校德育的基本途径。教学是学校的中心环节和主要工作,在学校全部工作中占时间最
多。学生在校的主要活动是学习,所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。
A. 社会存在决定社会意识的规律
B. 生产关系必须适合生产力状况的规律
C. 经济基础决定上层建筑的原理
D. 人民群众是社会历史创造者的原理
解析：null
是生产关系必须适合生产力状况的规律。
A. 所有制
B. 执政党
C. 经济体制
D. 分配制度
解析：解析:马克思主义认为,所有制是社会经济制度的核心和基础,决定着社会经济制度的性质。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:中国特色社会主义理论体系的开篇之作是邓小平理论。
A. 坚持党对军队的绝对领导
B. 执行严格的革命纪律
C. 注重思想政治教育
D. 坚持全心全意为人民服务
解析：解析:本题考查了人民军队的宗旨。毛泽东指出,人民军队的唯一宗旨是全心全意为人民服务。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查课程的类型。活动课程亦称经验课程﹑儿童中心课程,主要以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。“生活教育”“教学做合一”的思想所体现的课程类型正是活动课程。
A. 内因和外因关系的原理
B. 世界的物质统一性原理
C. 原因和结果关系的原理
D. 辩证否定的原理
解析：解析:本题考查了辩证否定的哲学道理。辩证否定是通过事物的内在矛盾运动而进行的自我否定,即自
己否定自己,并通过自我否定,实现自我更新、自我发展。它包括两层含义:(1)辩证否定是事物的自我
否定;(2)辩证否定是“扬弃”。“对我国的历史文化遗产要批判地继承”,即对历史文化遗产要既克服又
保留,既变革又继承,体现的即是“扬弃”的观点。
A. 1949 年
B. 1950 年
C. 1951 年
D. 1952 年
解析：解析:本题考查新中国的学制改革。中华人民共和国第一次学制改革是在 1951 年。中华人民共和国成
立后,为了使教育适应新的需要,政务院于 1951 年 10 月 1 日颁布《关于学制改革的决定》,标志着我国
学制发展到了一个新阶段。
