答案：答:(1)1981 年,中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,实
事求是、群众路线、独立自主,是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。(2)实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际,把马克思列宁主义的普遍原理同中国的具体实际相
结合。1941 年 5 月,毛泽东在《改造我们的学习》中,对实事求是作出科学解释,“实事”就是客观存在
着的一切事物;“是”就是客观事物的内部联系,即规律性;“求”就是我们去研究。
(3)群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 (4)独立自主,就是坚定不移地维护民族独立,捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基点上。
答案：答:(1)1981 年,中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,实
事求是、群众路线、独立自主,是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。(2)实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际,把马克思列宁主义的普遍原理同中国的具体实际相
结合。1941 年 5 月,毛泽东在《改造我们的学习》中,对实事求是作出科学解释,“实事”就是客观存在
着的一切事物;“是”就是客观事物的内部联系,即规律性;“求”就是我们去研究。
(3)群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 (4)独立自主,就是坚定不移地维护民族独立,捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基点上。
A. 改革推翻另一个阶级意义上的革命
B. 改革是对原有体制细枝末节的修补
C. 改革是扫除生产力发展障碍,解放生产力
D. 改革是对社会基本制度的根本性变革
A. 全面了解和研究学生
B. 组织和培养班集体
C. 做好个别教育工作
D. 做好工作计划和总结
解析：解析:本题考查班主任工作的方法。全面了解和研究学生是有效地开展班主任工作的前提和基础。了解和研究学生,包括学生个体和学生集体两个方面。
A. 正确
B. 错误
解析：null
能力,流体智力的发展与年龄有密切关系,属于人类的基本能力,在个体差异上,受教育、文化的影响较
少。
A. 人类社会发展的根本动力
B. 人类社会发展的唯一动力
C. 阶级社会发展的直接动力
D. 阶级社会发展的最终动力
解析：解析:本题考查了阶级斗争在社会发展中的作用。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,对阶级社会的
发展具有巨大的推动作用,主要表现在两个方面:第一,在社会发展的量变过程中,阶级斗争推动社会的
进化;第二,在社会发展的质变过程中,阶级斗争打碎旧的阶级基础与上层建筑,推动着社会形态的更替,
使社会发展到全新的阶段。
A. 赫尔巴特
B. 培根
C. 康德
D. 夸美纽斯
解析：解析:英国哲学家培根作为近代实验科学的鼻祖,提出归纳法,为教育学的发展奠定了方法论的基
础,首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。
A. 朴素唯物主义观点
B. 形而上学唯物主义观点
C. 主观唯心主义观点
D. 庸俗唯物主义观点
解析：解析:本题考查了朴素唯物主义的观点。朴素唯物主义往往将某一种或某几种具体的物质形态作为世界
本源,“元气是万扬的本源”即是这样—种观点。
A. 反对
B. 争取
C. 发展
D. 孤立
解析：解析:本题考查了党在抗日民族统一战线中的工作策略。中国共产党抗日民族统一战线线的策略总方针
是发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查了新时代我国社会的主要矛盾。新时代的社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要
和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
A. 社会主义思想道德建设
B. 社会主义市场经济体制
C. 教育科学文化的发展
D. 国有经济和集体经济的巩固和发展
解析：解析:本题考查了社会主义思想道德建设的作用。社会主义思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定
着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有重大的能动作用。
A. 正确
B. 错误
解析：null
【解市根据记忆的内容与经验的对象可将其分为:形象记忆、情景 记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记
忆。语义记忆是指人们对一般知 识和规律的记忆,与特殊的地点、时间无关。语义记忆的组织是抽象 的
和概括的。语义记忆是人类所特有的,与人的抽象思维发展密切联 系,在实践活动中,随着抽象思维能力
的发展而发展。
