答案：答:是错误的
(1)在新时期我国社会的主要矛盾发生了变化,已经变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展
之间的矛盾。但依然正处于、并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)社会主义初级阶段有两层含义:①对我国社会性质的界定。我国已经进入社会主义社会,必须坚持而不
能离开社会主义。
②对我国社会主义发展程度的界定,我国社会主义社会还处在初级阶段,必须从这个实际出发,而不能超
越这个阶段。
(3)在社会主义新时期,我们应当继续在党的领导下,坚持推进“五位一体”总体布局的全面建设,推进
“四个全面”战略布局的建设。为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为建设社会主义现代化强国而不断拼
搏奋进。
答案：答:是错误的
(1)在新时期我国社会的主要矛盾发生了变化,已经变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展
之间的矛盾。但依然正处于、并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)社会主义初级阶段有两层含义:①对我国社会性质的界定。我国已经进入社会主义社会,必须坚持而不
能离开社会主义。
②对我国社会主义发展程度的界定,我国社会主义社会还处在初级阶段,必须从这个实际出发,而不能超
越这个阶段。
(3)在社会主义新时期,我们应当继续在党的领导下,坚持推进“五位一体”总体布局的全面建设,推进
“四个全面”战略布局的建设。为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为建设社会主义现代化强国而不断拼
搏奋进。
A. 以经济建设为中心
B. 改革开放
C. 反腐倡廉
D. 坚持四项基本原则
解析：解析:本题考查了我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征。我国进入社会主义现代化建设新
时期最鲜明的特征是改革开放,这是党的十七大报告对新时期最鲜明的特征作出的概括。
A. 语义编码
B. 听觉编码
C. 视觉编码
D. 模像编码
解析：解析:短时记忆的编码方式包括听觉编码、视觉编码。其中,听觉编码是短时记忆的一种主要编码
方式
A. 人民群众占人口的大多数
B. 人民群众是社会生产力的体现者
C. 人民群众具有先进的思想
D. 人民群众通晓历史的发展规律
解析：解析:本题考查了人民群众是历史的创造者的根本原因。人民群众推动历史发展体现在以下三个方面:
第一,人民群众是社会物质文明的创造者;第二,人民群众是社会精神文明的创造者﹔第三,人民群众是
实现社会变革的决定力量。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质D抑郁质
A. 正确
B. 错误
解析：解析:斯滕伯格于 1985 年提出了智力三元结构理论。他指出,元成分用于控制行为表现和知识的获得
过程,负责行为的计划、策略与监控,例如确定问题的性质、选择解题步骤、分配心理资源、调整解题思
路等。
A. 封建地主阶级
B. 中国小资产阶级
C. 中国大资产阶级
D. 中国民族资产阶级
解析：解析:本题考查了帝国主义统治中国的基础。国外的帝国主义必须找到国内对应的代理人,才能将自己
在华利益最大化。而这些代理人,在当时的中国只能是地主、官僚和买办。
A. 德国古典哲学
B. 英国政治经济学
C. 法国所有革命学说
D. 黑格尔哲学
解析：解析:本题考查了马克思主义哲学最直接的理论来源。马克思主义哲学最直接的理论来源是德国古典哲
学。马克思结合当时的社会实践,批判地吸取了黑格尔哲学中的“合理内核”——辩证法思想,并对之进
行了唯物主义的改造;批判地吸取了费尔巴哈哲学中的“基本内核”——唯物主义思想。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查学生的权利。《教育法》规定学生享有受教育权、姓名权、荣誉权、隐私权和健康权
等。田老师私下查看学生手机和日记,这种做法侵犯了学生的隐私权。
A. 经济强国
B. 教育强国
C. 政治强国
D. 文化强国
解析：解析:本题考查了优先发展教育事业的重要意义。党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟
大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。
