解析：解析:本题考查了唯心主义的几种形态。主观唯心主义把精神,即人的感觉、经验,意志等看作是世界
的本原,万事万物的创造者,而客观物质世界反倒是这个主观精神的产物,它夸大了主观精神的地位和作
用,从根本上否认了客观事物的独立存在,必然导致唯我论;客观唯心主义把客观精神看作是先于物质世界、独立于物质世界之外而存在的,认为这种客观精神是万事万物的本原或本质,世界上的一切事物都是
由它演化产生的,并最后归结于这种外在于物质的精神,这种客观唯心主义把本来属于人的精神和理性,经过抽象变成一种离开人而客观独立的神秘精神实体。这种精神实体从根本上说是虚构的,甚至会成为上
帝的代名词,其极端形式为宿命论。

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1、唯物辩证法的总特征是()。

A. 　量变和质变

B. 　对立统一

C. 　联系和发展

D. 　辩证否定

解析：解析:本题考查了唯物辩证法的总特征。唯物辩证法的总特征包括:(1)世界的普遍联系;(2)世界的
永恒发展。

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35、影响遗忘进程的因素包括哪些方面?

A. 正确

B. 错误

解析：null
识记者的态度。(2 分)

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21、我国社会主义初级阶段是指()。

A. 　从半殖民地半封建社会向社会主义过渡的历史阶段

B. 　从社会主义改造基本完成到基本实现现代化的历史阶段

C. 　从中华人民共和国基本实现现代化的历史阶段

D. 　从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成的历史

解析：解析:1987 年召开的党的十三大正式提出了社会主义初级阶段的基本路线。那就是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心, 坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设
成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。'一个中心,两个基本点”是它的简明概括,“一个
中心”指的是“以经济建设为中心”。

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32、气质无好坏之分,性格有优劣之别。

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9、上层建筑是推动还是阻碍社会的发展取决于( )

A. 　它所服务的经济基础的性质

B. 　它是否同自己的经济基础相适合

C. 　它本身的各个部分是否协调

D. 　它是否与经济基础存在着矛盾

解析：null
建筑是推动还是阻碍社会的发展,最终取决于它所服务的经济基础的性质。

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10、为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开,让学生观察并报告观察结果。
该教师所运用的教学方法是()

A. 　练习法

B. 　演示法

C. 　讲授法

D. 　实验法

解析：说明和印证,以使学生掌握知识。A、C、D三项均不符合题意。

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28、个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为( )

A. 正确

B. 错误

解析：解析:社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态,它包含认知成分、情感成分和行为意向成分。

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33、新时期爱国统一战线的核心问题是()

A. 　党的领导问题

B. 　民族问题

C. 　阶层问题

D. 　宗教问题

解析：解析:坚持党对统一战线的领导。领导权问题是统一战线最根本的问题。坚持党的领导是巩固和发展最
广泛的爱国统一战线的根本保证。党的历史经验有力地证明,统一战线必须在中国共产党的坚持领导之下,
才有正确的方向、蓬勃的生机和光明的前途。没有中国共产党的坚持领导,任何统一战线都不可能取得胜
利,新世纪新阶段。坚持党的领导,仍然是统一战线的核心问题,也是统一战线内部各方面人士的共同愿
望和共同利益。

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4、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是( )

A. 　矛盾是事物发展的动力

B. 　量变是质变的必要准备

C. 　现象是事物本质的表现

D. 　实践是检验真理的标准

解析：解析:本题考查了唯物辩证法的质量互变规律。质变与量变是唯物辩证法的基本观点。它认为,事物的
量变与质变是对立统一的辩证关系,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。题干所述的意思是
"积累跬步,才能达至千里;汇集小流,才能成聚江河”,反映了量变才能引起质变、量变是质变的必要准
备这一哲学道理。

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