512.在无意识的情况下完成自动化动作时,全部过程都不需要大脑皮质的参与。( )
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579.体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。( )
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574.异质分组是指分组后,不同小组间的学生在体能和运动技能方面,均存在差异。( )
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524.力量素质发展的最高阶段(增长速度的最高峰),男孩在11~13岁,女孩在10~13岁。( )
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588.发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标,针对小学生体能发展的敏感期特点,小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。( )
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507.在形成运动技能的分化阶段,学员遇到新异刺激时,多余的和错误的动作不会重新出
现。( )
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584.准备部分的任务主要是进行生理上和心理上的准备,逐步提高大脑皮层的兴奋性,使人体进入工作状态。( )
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505.在形成运动技能的分化阶段时,大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中,内抑制过程加强。( )
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554.精英教育具有狭隘的体育课程观念,认为课程即体育科目,特别是体育考试科目。( )
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527.实施素质教育后,体育教学应取消体育测试。( )
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