524.力量素质发展的最高阶段(增长速度的最高峰),男孩在11~13岁,女孩在10~13岁。( )
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541.上好体育课是实现学校体育目标的基本途径,仅靠体育课堂和课外活动就能完成教
学目标。( )
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569.课时教学计划中,应该将四个学习内容目标作为每一课时的教学目标,只有这样,才能使课时的教学目标更加全面、更加科学。( )
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579.体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。( )
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534.确定某种新的体育教学方法手段的效果的研究,主要是通过有关问题的问卷调查法来验证。( )
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589.体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,二者是可以独立实现学校体育目标的。( )
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587.教学方式是教学方法的细节或构成部分,其本身不能独立地完成某项教学任务。( )
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506.在形成运动技能的分化阶段时,运动条件反射还未建立起来。( )
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580.为了使全体同学都能听清教师的讲解,教师的所有指导活动不应在学生的练习过程中进行。( )
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520.在学习高难度动作时,应当采取一些有效措施,以消除学员的防御心理。( )
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