561.体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。( )
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536.第一届现代奥运会是公元.1896 年召开的。( )
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569.课时教学计划中,应该将四个学习内容目标作为每一课时的教学目标,只有这样,才能使课时的教学目标更加全面、更加科学。( )
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520.在学习高难度动作时,应当采取一些有效措施,以消除学员的防御心理。( )
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574.异质分组是指分组后,不同小组间的学生在体能和运动技能方面,均存在差异。( )
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527.实施素质教育后,体育教学应取消体育测试。( )
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562.技评属于体育课的客观评价标准。( )
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510.运动技能掌握的越不巩固,越容易消退。( )
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586.运动中腹痛是指因体育活动而引起或诱发的腹痛,其中以左上腹疼痛最常见。( )
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571.竞技体育进入学校体育教学时必须经过教材化处理。( )
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