A、 个性心理和心理过程
B、 个性心理和心理素质
C、 个性心理和心理结构
D、 个性心理和心理潜能
答案：A
解析：解析:本题考查心理学的研究对象。心理学中通常把个体心理现象划分为个性心理和心理过程。个性是心理过程中表现出来的具有个人特点的、稳定的心理倾向和心理特征,如需要、兴趣、动机、态度、观点、信念、性格、气质、能力等,是心理现象的静态表现形式。心理过程是心理现象的动态表现形式,包括认识过程、情感过程和意志过程。
A、 个性心理和心理过程
B、 个性心理和心理素质
C、 个性心理和心理结构
D、 个性心理和心理潜能
答案：A
解析：解析:本题考查心理学的研究对象。心理学中通常把个体心理现象划分为个性心理和心理过程。个性是心理过程中表现出来的具有个人特点的、稳定的心理倾向和心理特征,如需要、兴趣、动机、态度、观点、信念、性格、气质、能力等,是心理现象的静态表现形式。心理过程是心理现象的动态表现形式,包括认识过程、情感过程和意志过程。
A. 反映
B. 反馈
C. 反射
D. 反应
解析：解析:本题考查神经系统及其活动方式。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统称为第一信号系统;而由抽象概念和符号作为条件刺激而建立的条件反射系统称为第二信号系统。人的两个信号系统总是协同活动的。第二信号系统以第一信号系统为基础,第一信号系统又受第二信号系统的调节与支配。通过这两个信号系统密切联系的协同活动,才得以实现人的各种复杂的心理活动。所以说神经系统产生心理活动的基本方式是反射。
A. 兴趣
B. 需要
C. 信念
D. 动机
解析：解析:本题考查需要的概念。需要是个体内部的某种缺乏或不平衡状态,是个体活动积极性的内在源泉。
A. 知觉
B. 记忆
C. 思维
D. 想象
解析：解析:本题考查思维的概念和特征。思维是人脑对客观事物本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。思维具有间接性、概括性。思维可以把一类事物的共同的、本质的特征和规律抽取出来加以概括,这就是思维的概括性。
A. 代替功能
B. 预见功能
C. 激励功能
D. 调节与监督功能
解析：解析:本题考查注意的功能。注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的重要特征之—。注意的功能有:选择功能、保持功能、调节和监督功能。
A. 稳定性
B. 弥散性
C. 广阔性
D. 暂时性
解析：解析:本题考查心境的特性。心境是—种微弱的、持续时间较长的,带有弥散性的心理状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上,而是在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩,这种情绪状态在人的其他一切体验和活动上都留下了烙印,影响人的整个行为表现,成为情绪生活的背景。所谓“忧者见之则忧,喜者见之则喜”说的就是这种情绪状态。
A. 理智特征
B. 情绪特征
C. 意志特征
D. 态度特征
解析：解析:本题考查性格的特征。性格特征包括:态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征。题干所述是对待他人、集体和社会的态度,属于性格的态度特征。
A. 操作能力
B. 认知能力
C. 社交能力
D. 创造能力
解析：解析:本题考查认知能力的概念。认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。它是人们完成活动的最基本和最主要的条件,即我们—般所讲的智力。
A. 个别特征
B. 整体特征
C. 本质特征
D. 动力特征
解析：解析:本题考查感觉的概念。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
A. 刻板印象
B. 首因效应
C. 晕轮效应
D. 投射倾向
解析：解析:本题考查晕轮效应。晕轮效应是指当一个人的外表充满魅力时,他的其他一切实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价。概化晕轮效应,是指人们按照自己的观念从一个人的品质的存在推断出他还具有其他—些品质。
A. 定势
B. 能力
C. 习惯
D. 技能
解析：解析:本题考查技能的概念。技能是个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的合乎法则的活动方式,如写字、游泳、阅读技能、写作技能等都是复杂程度不同的技能。
