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30、把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是( )

A、 厌恶疗法

B、 系统脱敏

C、 满灌疗法

D、 代币疗法30。

答案:B

解析:解析:系统脱敏法是将放松训练和经典条件反射原理结合运用的一种行为治疗方法。它将交互抑制按等级排列,从弱到强,渐次实施,直到最终消除患者的不良反应。

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6、小学阶段设置课程的特点是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9c-9268-c07f-52a228da6002.html
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6、在认识论上,一切唯物主义都坚持( )
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10、为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开,让学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是()
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19、党在社会主义初级阶段的基本路线规定的奋斗目标,是把我国建设成为()
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14、毛泽东提出,坚持武装斗争必须建立一支人民的军队,这支军队的唯一宗旨是()。
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6、宋朝画家文与可一年四季观察住宅周围竹子的变化,因而画出的竹子生动逼真。有诗云:“与可画竹时,胸中有成竹”。这一事实体现的哲学道理是( )
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38、2014年 2月 27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将中国人民抗日战争利纪念日确定为()
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1、童年期的孩子情绪不稳定,起伏性大,“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定,常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有()。
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36、2016 年 10 月 21 日,红军长征胜利纪念大会在北京隆重举行。这是纪念长征胜利( )。
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8、实践活动不但形成了社会存在,而且还创造了地球上“最美丽的花朵”——( )
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30、把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是( )

A、 厌恶疗法

B、 系统脱敏

C、 满灌疗法

D、 代币疗法30。

答案:B

解析:解析:系统脱敏法是将放松训练和经典条件反射原理结合运用的一种行为治疗方法。它将交互抑制按等级排列,从弱到强,渐次实施,直到最终消除患者的不良反应。

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相关题目
6、小学阶段设置课程的特点是( )

A.  分科课程为主

B.  分科与综合相结合的课程

C.  综合课程为主

D.  活动和理论相结合的课程

解析:解析:本题考查我国基础教育课程设置的特点。我国基础教育课程设置的特点有:小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主等。

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6、在认识论上,一切唯物主义都坚持( )

A.  实践论

B.  反映论

C.  矛盾论

D.  先验论

解析:解析:本题考查了唯物主义的认识论。唯物主义认为,世界的本源是物质,意识是物质的派生物,物质决定意识,意识是对物质的能动反映。反映到认识论上,唯物主义认为,认识是主体对客观世界的能动反映。

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10、为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开,让学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是()

A.  练习法

B.  演示法

C.  讲授法

D.  实验法

解析:解析:本题考查常用的教学方法。演示法是指教师把实物、教具展示给学生看,或通过示范性的实验来说明和印证,以使学生掌握知识。

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19、党在社会主义初级阶段的基本路线规定的奋斗目标,是把我国建设成为()

A.  富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国

B.  高度文明、高度民主的社会主义现代化国家

C.  民富国强、民族振兴的社会主义现代化国家

D.  农业、工业、国防、科技现代化的社会主义强国

解析:解析:党的十九大报告确立党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。其中,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国是奋斗目标。

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14、毛泽东提出,坚持武装斗争必须建立一支人民的军队,这支军队的唯一宗旨是()。

A.  坚持党对军队的绝对领导

B.  执行严格的革命纪律

C.  注重思想政治教育

D.  坚持全心全意为人民服务

解析:解析:毛泽东提岀,要取得武装斗争的胜利,必须建设好人民军队, 它的基本内容之一是:人民军队的唯一宗旨是全心垒意为人民服务。

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6、宋朝画家文与可一年四季观察住宅周围竹子的变化,因而画出的竹子生动逼真。有诗云:“与可画竹时,胸中有成竹”。这一事实体现的哲学道理是( )

A.  物质是不依赖于意识的客观实在

B.  意识是人脑的机能

C.  人脑对客观世界的能动反映

D.  意识是物质长期发展的产物

解析:解析:本题考查了意识对物质的能动作用。意识的能动作用,即意识的反作用也即主观能动性,是指意识能够能动地反映客观事物,形成主观观念,并且能动地指导人们的实践活动,反作用于客观事物。

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38、2014年 2月 27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将中国人民抗日战争利纪念日确定为()

A. A.9月 18日

B. B.8月 15日

C. C.12月 13日

D. D.9月 3日

E.

F.

G.

H.

I.

J.

解析:

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1、童年期的孩子情绪不稳定,起伏性大,“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定,常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有()。

A.  不均衡性

B.  稳定性

C.  个别差异性

D.  阶段性

解析:解析:本题考查人的发展的阶段性。人的发展具有一定的阶段性。在一定的年龄阶段,人的生理和心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征,即年龄特征。比如,在情绪表现上,童年期的孩子和少年期的孩子各有不同的特点。

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36、2016 年 10 月 21 日,红军长征胜利纪念大会在北京隆重举行。这是纪念长征胜利( )。

A.  50 周年

B.  80 周年

C.  70 周年

D.  60 周年

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8、实践活动不但形成了社会存在,而且还创造了地球上“最美丽的花朵”——( )

A.  感觉

B.  概念

C.  理论

D.  意识

解析:解析:本题考查了意识的起源。实践活动不但形成了社会存在,而且还创造了地球上“最美丽的花朵”——意识,使世界二重化为客观世界和主观世界。

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