答案：答案:由材料可知,审题的重点应抓住关键词“外在的”“偶然的”。怎么才能快乐,在苏格拉底看来,在你为自己的目标努力的时候就会悄然来临,“快乐”是外在的,来自你的主观行动。培根的话所阐述的是内在因素与外在因素的关系。由此看来,材料阐述的是内外因的关系。在写作时不要急于拟题,要首先确定主题的方向,再选取具体的典型事例阐述你的观点。在选材时切忌泛泛而谈。
答案：答案:由材料可知,审题的重点应抓住关键词“外在的”“偶然的”。怎么才能快乐,在苏格拉底看来,在你为自己的目标努力的时候就会悄然来临,“快乐”是外在的,来自你的主观行动。培根的话所阐述的是内在因素与外在因素的关系。由此看来,材料阐述的是内外因的关系。在写作时不要急于拟题,要首先确定主题的方向,再选取具体的典型事例阐述你的观点。在选材时切忌泛泛而谈。
A. 注重扬长避短
B. 注重因材施教
C. 未能把握正确评价标准
D. 未能尊重学生主体性
解析：解析:在素质教育的背景下,对教育教学的评价标准、方式、主体、内容应当是多元化的,以激励性和发展性评价为主,体现立足过程、促进发展的新型教育评价特点。题干中,教师用分数衡量学生,只允许三门功课考100分的学生合影,这种评价方式是不科学的,没有体现出教育评价的发展功能,不利于学生的健康成长。C项正确。
A. 维护教师权威
B. 注重师生平等
C. 严格自律
D. 以身作则
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：解析:刘老师的做法体现了严格自律、以身作则以及注重师生平等。
A. 《原富》
B. 《天演论》
C. 《社会通诠》
D. 《群己权界论》
解析：解析:清朝末年,甲午海战的惨败,再次将中华民族推到了危亡的关头。此时,严复翻译了英国生物学家赫胥黎的《进化与伦理》,宣传了“物竞天择,适者生存”的观点,并于1897年12月在天津出版的《国闻汇编》刊出,该书问世产生了严复始料未及的巨大社会反响。维新派领袖康有为见此译稿后,发出“眼中未见有此等人”的赞叹,称严复“译《天演论》为中国西学第一者也”。
A. 高山流水
B. 阳关三叠
C. 梅花三弄
D. 平沙落雁
解析：解析:《阳关三叠》又名《阳关曲》《渭城曲》,是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。
A. 解聘
B. 警告
C. 罚款
D. 训诫
解析：null
本题考查《中华人民共和国教师法》。根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”。题干中,教师李某的行为严重影响了教学工作,学校应对李某给予解聘。故选A。
A. 应当由乡级人民政府给予治安管理处罚
B. 应由公安机关给予治安管理处罚
C. 应由该中心校给予教育行政处罚
D. 应由教育行政部门给予行政拘留
解析：解析:根据《中国人民共和国教育法》第七十二条规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。所以选B。
A. 都需要呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳
B. 都进行物质和能量代谢,得以生长发育
C. 都会对外界的刺激做出反应
D. 都会通过遗传保留种族特性
解析：解析:本题考查生物的共同特征。生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。因此B、C、D选项均正确。有些细菌是厌氧菌,只进行无氧呼吸,故A错误。故本题选A。
A. 合法,同学矛盾不必夸大
B. 合法,对乙没有不良影响
C. 不合法,侵犯乙的名誉权
D. 不合法,侵犯乙的肖像权
解析：解析:肖像权是自然人所享有的在自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人权。肖像权包括公民有权拥有自己的肖像,拥有对肖像的制作专有权和使用专有权,公民有权禁止他人非法使用自己的肖像或对肖像进行损害、玷污。题干中甲为发泄私愤,损害乙的照片,侵犯的是乙的肖像权。故选D。ABC项:均为干扰项,不合题意,故不选。
