答案:答案:材料中的“我”贯彻了教师职业道德规范。具体分析如下:(1)“我”贯彻了教书育人的教师职业道德规范。教书育人要求教师循循善诱,因材施教,培养学生良好品行,促进学生全面发展。材料中“我”发现男生在行为和习惯上存在问题时,根据不同类型男生的特点采取不同措施和活动,帮他们树立信心,激发其上进心和责任感,促进学生全面发展。(2)“我”贯彻了爱岗敬业的教师职业道德规范。爱岗敬业要求教师对工作高度负责。材料中“我”在帮助班里男生时,采取了一系列措施,针对不同类型的男生设计各种活动,体现了“我”对工作高度负责。(3)“我”贯彻了关爱学生的教师职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护学生、尊重学生人格,平等公正对待学生。材料中当“我”注意到班里男生的问题时,没有放弃,而是及时解决问题,并且关心他们,不断帮助男生成长,引导和帮助他们改变自身问题。
总之,作为教师,要遵守教师职业道德,实施素质教育,以身作则,关心爱护全体学生,促进学生的全面健康发展。
答案:答案:材料中的“我”贯彻了教师职业道德规范。具体分析如下:(1)“我”贯彻了教书育人的教师职业道德规范。教书育人要求教师循循善诱,因材施教,培养学生良好品行,促进学生全面发展。材料中“我”发现男生在行为和习惯上存在问题时,根据不同类型男生的特点采取不同措施和活动,帮他们树立信心,激发其上进心和责任感,促进学生全面发展。(2)“我”贯彻了爱岗敬业的教师职业道德规范。爱岗敬业要求教师对工作高度负责。材料中“我”在帮助班里男生时,采取了一系列措施,针对不同类型的男生设计各种活动,体现了“我”对工作高度负责。(3)“我”贯彻了关爱学生的教师职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护学生、尊重学生人格,平等公正对待学生。材料中当“我”注意到班里男生的问题时,没有放弃,而是及时解决问题,并且关心他们,不断帮助男生成长,引导和帮助他们改变自身问题。
总之,作为教师,要遵守教师职业道德,实施素质教育,以身作则,关心爱护全体学生,促进学生的全面健康发展。
A. 七巧板
B. 九连环
C. 魔方
D. 陀螺
解析:解析:魔方,在台湾称为魔术方块,在香港称为扭计骰,是匈牙利建筑学教授和雕塑家厄尔诺·鲁比克,于1974年发明的机械益智玩具,被称为鲁比克魔方。
A. 罗贯中─《西游记》
B. 施耐庵─《三国》
C. 蒲松龄─《水浒》
D. 曹雪芹─《红楼梦》
解析:解析:《西游记》作者吴承恩;《三国》作者罗贯中;《水浒》施耐庵。
A. 编制未完成的计算机程序
B. 文件内容已经破坏了的计算机程序
C. 编译不正确的计算机程序
D. 被蓄意设计具有破坏性的计算机程序
解析:解析:计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码,能影响计算机使用,能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。故选D。A项:编制未完成的计算机程序可以是正常程序,不一定是病毒。不合题意,故不选。B项:文件内容被破坏了的计算机程序可能是硬件问题,不一定是病毒。不合题意,故不选。C项:编译不正确的计算机程序可能是正常程序,不一定是病毒。不合题意,故不选。
A. 5小时
B. 10小时
C. 20小时
D. 36小时
解析:解析:一度电是1000瓦时,因此可以用10小时。
A. 籍贯
B. 表字
C. 谥号
D. 官职
解析:解析:岳飞谥号武穆,史称岳武穆。表字:古代男子成人,不便直呼其名,故另取一与本名涵义相关的别名,称之为字,以表其德。如屈平,字原。广平曰原,意思相同。用籍贯的比如北宋王安石是江西临川人,故人称王临川。用官职的比如杜甫也叫做杜工部。
A. 但丁
B. 薄伽丘
C. 彼特拉克
D. 马基雅维利
解析:解析:本题考查文艺复兴时期的文学。恩格斯评价说: "封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。故本题选A。
A. 九·一八事变
B. 淞沪会战
C. 七七事变
D. 华北事变
解析:解析:1937年7月7日发生在华北的卢沟桥事变(又称“七七事变”)是中日全面战争的开始。
A. 生命工程
B. 遗传工程
C. 细胞工程
D. 绿色工程
解析:解析:基因工程是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。所以,又称为遗传工程。所以,正确答案是B。
A. 土星
B. 木星
C. 金星
D. 火星
解析:解析:太阳系是中八大行星中,体积最大的是木星,体积最小的是水星,地球排第5.