A、 真理是发展的
B、 真理中包含着错误
C、 真理来源于客观世界
D、 真理具有客观性
答案：A
解析：解析:本题考查了辩证法和形而上学的对立。辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认真理是发展的。真理的发展过程,就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程。
A、 真理是发展的
B、 真理中包含着错误
C、 真理来源于客观世界
D、 真理具有客观性
答案：A
解析：解析:本题考查了辩证法和形而上学的对立。辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认真理是发展的。真理的发展过程,就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程。
A. 经济发展、政治文明、文化发达
B. 国家富强、民族振兴、人民幸福
C. 政治文明、军事强盛、科技发达
D. 政治文明、经济发展、军事强盛
解析：解析:中国梦视野宽广、内涵丰富、意蕴深远。习近平指出:“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。
A. 教育目的
B. 教育制度
C. 教育机构
D. 教育功能
解析：解析:本题考查教育目的的意义。教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的总的”要求。全部教育工作自始至终是围绕教育目的这个核心展开的。
A. 客观性、无限性
B. 客观性、一元性
C. 有条件性、有用性
D. 有条件性、有限性
解析：解析:本题考查了真理的相对性。真理的相对性即相对真理,是指真理的有条件性、有限性,即在一定条件下,人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。
A. 机能主义心理学
B. 精神分析心理学
C. 格式塔心理学
D. 人本主义心理学
解析：解析:本题考查心理学的主要流派的观点。精神分析心理学是由奥地利精神病医生弗洛伊德创立的一个学派,该学派重视动机的研究和无意识现象的研究,但过分夸大了无意识的作用,并且把它与意识的作用对立起来。
A. 物质性、外显性、展开性
B. 观念性、内隐性﹑简缩性
C. 物质性、外显性、简缩性
D. 观念性、内隐性、展开性
解析：解析:本题考查动作技能的特点。动作技能是指以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式。换言之,它是通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式。动作技能的特点包括:动作对象的物质性,动作进行的外显形、动作结构的展开性。
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 双重抑制
D. 单一抑制
解析：解析:本题考查干扰说。材料的中间部分由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制的影响,因而识记与回忆均较困难,而首尾材料仅受到某种抑制的影响,因而识记与回忆的效果较好。
A. 农民阶级
B. 知识分子
C. 新的社会阶层
D. 工人阶级
A. 坚持“两手抓”的方针不动摇
B. 坚持改革开放不动摇
C. 坚持四项基本原则不动摇
D. 坚持以经济建设为中心不动摇
解析：解析:社会主义的根本任务是发展生产力,党和国家的工作重点是经济建设,这是对我国社会主义建设经验教训和社会主要矛盾进行科学分析得出的最重要的结论,是解决当代中国一切问题的关键。坚持以经济建设为中心不动摇,就是从根本上坚持了党的基本路线。
A. 使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
B. 使计划与市场内在统一
C. 使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用
D. 使政府调节市场,市场引导企业
A. 解放思想
B. 独立自主
C. 实事求是
D. 群众路线
解析：解析:本题考查了中国共产党根本的政治路线和组织路线。把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理系统地运用在党的全部活动中,形成了党在一切工作中的群众路线,这是党根本的政治路线和组织路线。
