12、一个叫苏珊的美国小孩,患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头,出院后回到教室时,她戴上了帽子。可是,令她感到意外的是,每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来,老师知道苏珊将重返校园,就提前对班上的同学郑重宣布:“从下周一开始,我们要学习认识各种帽子,大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是( )

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26、按照斯滕伯格的智力理论,对智力活动进行计划和调控的成分是( )

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32、国家提高个人所得税起征点的措施体现了( )

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21、下列选项中,不属于内部感觉的是( )。

题目内容

(

单选题

)

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专升本模拟题汇总

23、社会主义初级阶段的主要矛盾是()

A、　人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B、　无产阶级同资产阶级之间的矛盾

C、　社会主义道路同资本主义道路之间的矛盾

D、　社会主义国家同帝国主义国家之间的矛盾

答案：A

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11、中国外交政策的宗旨是()

A. 　提高中国的国际地位

B. 　维护世界和平,促进共同发展

C. 　反对霸权主义和强权政治

D. 　实现全人类的解放

解析：解析:本题考查了中国外交政策的宗旨。中国外交政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展。

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29、当他人在场时,如果个体的唤醒水平提高或动机增强,这时会产生( )

A. 　社会惰化

B. 　群体极化

C. 　群体思维

D. 　社会促进

解析：解析:社会促进是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人在一起活动所带来的行为效率的提高。

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1、认为意识第一性、物质第二性的哲学属于()。

A. 　唯物主义

B. 　形而上学

C. 　唯心主义

D. 　不可知论

解析：解析:哲学的基本派别特指唯物主义和唯心主义两大派别。唯物主义指在哲学基本问题上主张存在第一性、思维第二性,即坚持物质是世界的本原,意识是物质的派生物,物质决定意识的哲学派别。唯心主义指在哲学基本问题上主张思维第一性、存在第二性,即坚持意识是世界的本原,物质是意识的派生物,意识决定物质的哲学派别。

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28、通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是( )。

A. 　直接强化

B. 　自我强化

C. 　替代强化

D. 　间隔强化

解析：解析:本题考查强化理论。替代强化指一种榜样替代的强化。学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为。就会增强产生同样行为的倾向。

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10、家庭教育的前提和基础是( )

A. 　创造和谐的家庭环境

B. 　对孩子的要求要合理、统一

C. 　不断提高家长的文化素养和思想素养

D. 　要理解和尊重孩子

解析：解析:本题考查家庭教育的基本要求。家庭教育的基本要求有:(1)创造和谐的家庭环境;(2)对孩子的要求要合理、统一;(3)要理解和尊重孩子;(4)不断提高家长的文化素养和思想素养。其中,理解和尊重孩子是进行家庭教育的前提和基础。

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4、白菜、芹菜,油菜、菠菜等同蔬菜的关系属于()

A. 　部分与整体的关系

B. 　个别与一般的关系

C. 　现象与本质的关系

D. 　形式与内容的关系

解析：解析:本题考查了马克思主义哲学中的个别与一般的关系。矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是共性与个性、一般与个别的关系,它们是辩证统一的。普遍性存在于特殊性之中,一般只能在个别中存在,只能通过个别而存在。蔬菜只能存在于白菜、芹菜、油菜、菠菜等之中,不存在离开白菜、芹菜、油菜、菠菜等独立存在的蔬菜。这体现了个别与一般的关系。

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A. 　统一班上同学的仪表

B. 　组织开展对帽子的研究

C. 　通过戴帽子了解学生审美差异

D. 　保护学生自尊心免其受到伤害

解析：解析:本题考查的是教师的职业道德素养。教师的职业道德素养包括爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表。教师要尊重学生,保护学生的自尊心和自信心。

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26、按照斯滕伯格的智力理论,对智力活动进行计划和调控的成分是( )

A. 　元成分

B. 　操作成分

C. 　知识习得成分

D. 　内容成分