A、 基本方针
B、 基本政策
C、 基本方略
D、 指导思想
答案：C
解析：解析:本题考查了新时代中国特色社会主义基本方略。党的十九大报告将新时代中国特色社会主义基本方略概括为“十四个坚持”,其中之一是坚持全面依法治国。
A、 基本方针
B、 基本政策
C、 基本方略
D、 指导思想
答案：C
解析：解析:本题考查了新时代中国特色社会主义基本方略。党的十九大报告将新时代中国特色社会主义基本方略概括为“十四个坚持”,其中之一是坚持全面依法治国。
A. 不均衡性
B. 顺序性和阶段性
C. 个别差异性
D. 稳定性和可变性
解析：解析:本题考查人的发展对教育的制约。教育要适应人的发展的不均衡性,在人的身心发展的某一关键期,施以相应的教育。人的发展的不均衡性告诉我们,人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期。
A. 它是新中国首部以“法典”命名的法律
B. 它共有 8 编、1260 条
C. 它将同婚姻法、继承法、民法通则、收养法、合同法、物权法等并列施行
D. 它将于 2020 年 10 月 1 日起生效
A. 个人利益
B. 极端个人主义和利己主义
C. 等价交换原则
D. 物质利益
解析：解析:在社会主义市场经济条件下,仍然要提倡集体主义,反对极端个人主义和利己主义,这是因为全心全意为人民服务是我党的宗旨,是共产党人的根本价值取向.
A. 真理是发展的
B. 真理中包含着错误
C. 真理来源于客观世界
D. 真理具有客观性
解析：解析:本题考查了辩证法和形而上学的对立。辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认真理是发展的。真理的发展过程,就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程。
A. 富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国
B. 高度文明、高度民主的社会主义现代化国家
C. 民富国强、民族振兴的社会主义现代化国家
D. 农业、工业、国防、科技现代化的社会主义强国
解析：解析:党的十九大报告确立党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。其中,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国是奋斗目标。
A. 农民阶级
B. 知识分子
C. 新的社会阶层
D. 工人阶级
A. 积极领导,稳步前进
B. 利用、限制
C. 鼓励、支持、扶助
D. 自愿互利、典型示范和国家帮助
解析：解析:本题考查了我国对农业进行社会主义改造采取的方针。在农业合作化运动中,采取了积极领导,稳步前进的方针和自愿互利,典型示范、国家帮助的原则,贯彻了依靠贫下中农、团结中农的阶级路线,指导农业合作化运动的发展。
A. 社会生产力
B. 政治经济制度
C. 文化传统
D. 人的身心发展规律
解析：解析:本题考查建立学制的依据。建立学制的依据包括:生产力水平和科学技术状况、社会政治经济制度、青少年身心发展规律、本国学制的历史发展和国外学制的影响。学制是社会发展到一定历史时期的产物,要反映一定历史时期政治经济制度的要求,并为一定的统治阶级服务。因此,学制在阶级社会中具有阶级性。封建社会“等级制”的学制主要反映的是政治经济制度对教育的制约。
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
解析：解析:本题考查了矛盾的普遍性与特殊性。“先试点”体现的是矛盾的特殊性,“后推广”体现的是矛盾的普遍性,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,二者在一定条件下可以相互转化,①②正确;个性优于共性③不选;主要矛盾在事物发展中起决定作用,④错误。
A. 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
B. 培养又红又专的社会主义建设者
C. 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
解析：解析:本题考查我国的教育目的。我国社会主义教育目的的基本点:培养社会主义事业的建设者和接班人;使学生德、智、体等方面全面发展;教育与生产劳动相结合。
