A、 有效预防和惩治腐败
B、 以人为本、执政为民
C、 全心全意为人民服务
D、 科学执政、民主执政
答案：C
解析：解析:本题考查了党的宗旨。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。这是由党的性质决定的。党在代表工人阶级利益的同时代表全体人民的利益,体现了党的阶级性和历史使命。我们党从成立的那天起,就把为人民服务作为自己的最高原则,把代表工人阶级和全国各族人民的利益,作为党的一切活动的出发点和归宿。
A、 有效预防和惩治腐败
B、 以人为本、执政为民
C、 全心全意为人民服务
D、 科学执政、民主执政
答案：C
解析：解析:本题考查了党的宗旨。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。这是由党的性质决定的。党在代表工人阶级利益的同时代表全体人民的利益,体现了党的阶级性和历史使命。我们党从成立的那天起,就把为人民服务作为自己的最高原则,把代表工人阶级和全国各族人民的利益,作为党的一切活动的出发点和归宿。
A. 分析、比较
B. 分析、综合
C. 综合,抽象
D. 分析,抽象
解析：解析:本题考查思维的过程。思维的过程包括:分析与综合、比较与归类,抽象与概括、系统化与具体化。其中,分析与综合是思维的最基本的过程,其他过程都是由此派生出来的。
A. 建立社会主义市场经济体制
B. 建立有计划的商品经济
C. 建立计划经济为主、市场调节为辅的经济体制
D. 建立计划与市场内在统一的体制
解析：解析:本题考查了党的十四大的相关内容。党的十四大提出的经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。
A. 长期共存、互相监督
B. 团结——批评——团结
C. 百花齐放、百家争鸣
D. 统筹兼顾、适当安排
解析：解析:在1956 年党的八大前后,毛泽东提出了党同民主党派“长期共存、互相监督”的方针。
A. 以教学为主
B. 教学与研究并重
C. 教学与实践并重
D. 教学、科研、生产三结合
解析：解析:本题考查教学的地位。学校是专门培养人才的机构,它要使学生在德﹑智﹑体等方面都得到发展,这就需要通过教学﹑课外校外活动、生产劳动等途径来实现。在多种途径中。教学涉及学科领域最广,占用时间最大,对人的影响也最全面。因此,基础教育学校必须坚持以教学为主。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
解析：解析:巴甫洛夫划分的气质的高级神经活动类型恰与古希腊希波克里特划分的四种气质类型相对应。其中,强、平衡而不灵活型表现为条件反射容易形成而难以改变,庄重、行动迟缓而有惰性;黏液质表现为情绪平稳、安静稳重、自制力强,但主动性较差、思维灵活性略差,行动迟缓。
A. 反映
B. 感受性
C. 反射
D. 感应性
解析：解析:本题考查神经系统活动方式与规律。神经系统是指由神经元构成的一个异常复杂的机能系统。其基本活动方式是反射。
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 交往起源说
解析：解析:教育的起源学说一般有四种:教育的神话起源说、教育的生物起源说、教育的心理起源说、马克思主义的劳动起源说。其中,教育的心理起源说的代表人物孟禄认为,教育并非起源于生物的本能,而是产生于儿童对成人的无意识的模仿,而这种无意识的模仿不是习性的,而是遗传性的。模仿是最初的教育形式和手段,模仿心理是教育的基础。
A. 矛盾的观点
B. 对立统一
C. 运动和静止
D. 联系和发展的观点
解析：解析:本题考查了唯物辩证法的总特征。唯物辩证法认为,世界上的万事万物都处于普遍联系之中,普遍联系引起事物的运动发展。联系和发展的观点是唯物辩证法的总观点和总特征。
A. 50 周年
B. 80 周年
C. 70 周年
D. 60 周年
A. 实践论
B. 反映论
C. 矛盾论
D. 先验论
解析：解析:本题考查了反映论。马克思主义认识论是能动的反映论,反映论即认为人的认识不是来自天赋的观念,不是来自头脑本身,而是后天形成的,它是人脑对客观现实的反映。
