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38、2015年 4月 24日,国家主席习近平出席在印度尼西亚万隆举行的纪念活动。本次活动是纪念万隆会议召开( )。

A、 60周年

B、 65周年

C、 50周年

D、 55周年

答案:A

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17、毛泽东思想形成的时代条件是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b5-00a0-c089-2897e0346502.html
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23、情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产的( )
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21、下列选项中,属于心理学应用研究领域的是()。
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35、习近平总书记指出:共产党人精神上“缺钙”就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落,生活上腐化。这里的“钙”指的是( )
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33、新时期爱国统一战线的核心问题是()
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12、新民主主义经济纲领规定,对封建地主阶级的土地采取()
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3、在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是( )
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23、注意除了具有选择功能、保持功能外,还有( )
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7、《.学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了( )
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19、1879年世界上第一个心理学实验室建立,从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。建立这个实验室的心理学家是( )。
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单选题
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38、2015年 4月 24日,国家主席习近平出席在印度尼西亚万隆举行的纪念活动。本次活动是纪念万隆会议召开( )。

A、 60周年

B、 65周年

C、 50周年

D、 55周年

答案:A

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相关题目
17、毛泽东思想形成的时代条件是()

A.  俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代

B.  1840 年以后中国成为一个半殖民地半封建社会

C.  1919 年以后中国革命进入新民主主义革命时期

D.  1927 年以后中国共产党独立担负起领导中国革命的重任

解析:解析:本题考查了毛泽东思想形成的时代条件。毛泽东认为俄国十月革命改变了世界历史的方向,划分了整个世界历史的时代,它开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代,中国新民主主义革命属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。因此,毛泽东思想形成的时代条件是俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代。

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23、情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产的( )

A.  主观认识

B.  内化过程

C.  态度体验

D.  外显状态

解析:解析:本题考查情绪的概念。情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。人们对客观事物产生不同的态度体验,是以某事物是否符合和满足人的需要为中介的。

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21、下列选项中,属于心理学应用研究领域的是()。

A.  人格心理学

B.  咨询心理学

C.  实验心理学

D.  认知心理学

解析:解析:本题考查应用心理学的研究领域。应用心理学包括教育心理学、咨询心理学、消费心理学,犯罪心理学、管理心理学、健康心理学。

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35、习近平总书记指出:共产党人精神上“缺钙”就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落,生活上腐化。这里的“钙”指的是( )

A.  执政能力

B.  组织纪律

C.  理想信念

D.  优良作风

解析:解析:习近平同志指出,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本;理想信念就是共产党人精神上的“钙”。没有理想信念,或者理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。

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33、新时期爱国统一战线的核心问题是()

A.  党的领导问题

B.  民族问题

C.  阶层问题

D.  宗教问题

解析:解析:坚持党对统一战线的领导。领导权问题是统一战线最根本的问题。坚持党的领导是巩固和发展最广泛的爱国统一战线的根本保证。党的历史经验有力地证明,统一战线必须在中国共产党的坚持领导之下,才有正确的方向、蓬勃的生机和光明的前途。没有中国共产党的坚持领导,任何统一战线都不可能取得胜利,新世纪新阶段。坚持党的领导,仍然是统一战线的核心问题,也是统一战线内部各方面人士的共同愿望和共同利益。

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12、新民主主义经济纲领规定,对封建地主阶级的土地采取()

A.  没收政策

B.  减租政策

C.  限制政策

D.  保护政策

解析:解析:新民主主义革命的经济纲领的基本内容:没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有保护民族工商业。

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3、在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是( )

A.  生理起源说

B.  劳动起源说

C.  心理起源说

D.  交往起源说

解析:解析:教育的心理起源说的代表人物是美国的教育家孟禄。他认 为,教育并非起源于生物的本能,而是产生于儿童对成人的无意识的 模仿,而这种无意识的模仿不是习性的,而是遗传性的。模仿是最初 的教育形式和手段,模仿心理是教育的基础。孟禄的错误在于他把全 部教育都归于无意识状态下产生的模仿行为,不懂得人是有意识的存 在物这一本质规定,不懂得人的一切活动都是在意识支配下产生的目 的性的行为。

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23、注意除了具有选择功能、保持功能外,还有( )

A.  代替功能

B.  预见功能

C.  激励功能

D.  调节与监督功能

解析:解析:本题考查注意的功能。注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的重要特征之—。注意的功能有:选择功能、保持功能、调节和监督功能。

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7、《.学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了( )

A.  循序渐进的教学原则

B.  启发性教学原则

C.  因材施教的教学原则

D.  巩固性教学原则

解析:解析:本题考查教学原则。循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。《学记》中的“学不蹴等"“不陵节而施”正是这个“道理。

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19、1879年世界上第一个心理学实验室建立,从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。建立这个实验室的心理学家是( )。

A.  詹姆斯

B.  华生

C.  铁钦纳

D.  冯特

解析:解析:本题考查的是心理学产生的标志。1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生(也标志着心理学从哲学中分离出来,作为一门独立的科学正式诞生)

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