A、 在生产中所处的地位
B、 在国家政权中的地位
C、 同生产资料的关系
D、 获得产品的方式
答案：C
解析：解析:划分阶级的最重要标准是生产资料占有关系,其次是在生产过程中的作用和地位,再次是分配方式。
A、 在生产中所处的地位
B、 在国家政权中的地位
C、 同生产资料的关系
D、 获得产品的方式
答案：C
解析：解析:划分阶级的最重要标准是生产资料占有关系,其次是在生产过程中的作用和地位,再次是分配方式。
A. 是否符合权威的意见
B. 是否符合客观实际
C. 能否被大多数人认同
D. 能否满足人的需要
解析：解析:本题考查了实践和认识的关系。实践是检验认识真理性的唯一标准。
A. 健全社会主义法治
B. 构建和谐社会
C. 尊重人民的首创精神
D. 改善人民生活
解析：解析:本题考查了处理改革、发展、稳定关系的结合点。处理好改革、发展、稳定三者之间关系,使各种社会关系相互协调融洽顺畅,做到各种关系、各种要素、各种成分的最佳结合,其结合点就是不断提高、改善人民生活水平。
A. 常态分布
B. 偏态分布
C. 正偏态分布
D. 负偏态分布
解析：解析:本题考查能力发展水平的差异。能力发展水平的差异主要指智力差异(即一般能力差异)。人在智力方面的个别差异是十分显著的。西方各国心理学家经过大量测验研究,基本上得到一个共同的结论,智力的个别差异在一般人口中都呈现常态曲线式的分布。
A. 自尊
B. 自信
C. 自我效能感
D. 自我意识
解析：解析:班杜拉于 1997 年提出一个新概念,即“自我效能”,用以阐述人的动机行为不仅受行为结果的影响(强化),而且受“人对结果的期望”这一认知因素的影响。效能期望指的是人对自己行为能力的主观推测。
A. 决定性作用
B. 支持性作用
C. 辅助性作用
D. 促进性作用
解析：解析:本题考查了市场在资源配置中的作用。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中,把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”。
A. 气质
B. 性格
C. 能力
D. 动机
解析：解析:本题考查性格的概念。性格是指人对客观现实的较稳定态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征。它是一个人的心理面貌本质属性的独特结合,是人与人相互区别的主要方面。
A. 观察法
B. 测验法
C. 实验法
D. 调查法
解析：解析:本题考查心理学研究的主要方法。实验法指在控制条件下系统地操纵某种变里来考查它对其他变里景响的研究方法,即有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起诚试的某些心理活动,从而进行研究的一种方法。
A. 一元论
B. 可知论
C. 不可知论
D. 诡辩论
解析：解析:本题考查了不可知论。不可知论与可知论相对,是一种哲学的认识论,不可知论认为,除了感觉或现象之外,世界本身是无法认识的。
A. 认识归根到底是从实践中获得的
B. 每个人的认识都依赖于直接经验
C. 书本知识并不是从实践中获得的
D. 只要参加实践就能获得正确认识
解析：解析:本题考查了认识的来源。马克思主义哲学认为,实践是认识的基础,认识来源于实践。一切认识,都起源于人们在改造客观世界过程中对事物的感性的、直接的认知。所以,认识归根结底是从实践中获得的B、C、D三项表述本身有问题。
A. 帝国主义的压迫
B. 封建主义的压迫
C. 官僚资本主义的压迫
D. 民族资本主义的压迫
解析：解析:帝国主义的侵略是中国近代贫穷落后和一切灾难及祸害的总根源。鸦片战争后,中国的社会性质、社会矛盾等发生变化,经济、政治、主权、外交等都受到帝国主义的侵犯。
