（ ）是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。

A. 成立幼儿园膳食管理委员会

B. 制定膳食计划

C. 编制食谱

D. 食品卫生监督管理

E. 膳食调查与评价

A. 维生素

B. 钙

C. 铁

D. 锌

A. 传染地区

B. 传染源

C. 传播途径

D. 人群易感性

A. 语言发育迟缓

B. 口吃

C. 语言落后

D. 智力落后

A. 正确拿勺独立进餐，不挑食。

B. 自主有序的取餐，正确使用餐具，细嚼慢咽。

C. 文明礼貌地为他人服务，正确使用筷子，不暴饮暴食。

D. 只要可以将饭菜送进嘴巴 里，独立吃 饭，没有其他
要求。

A. 发展情况

B. 心里情况

C. 个别特点

D. 学习情况

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

A. 骨骼生长变化多

B. 关节灵活但牢固性较差

C. 骨骼数量与成年人一样

D. 骨骼肌发展不平衡，易疲劳