A、一天一次
B、两天一次
C、三天一次
D、一周一次
答案:D
A、一天一次
B、两天一次
C、三天一次
D、一周一次
答案:D
A. 1000多个
B. 2000多个
C. 3000多个
D. 4000多个
A. 准备好餐巾及放餐巾的盘,组织并检查幼儿饭前上厕所.洗手的情况。
B. 引导幼儿有序拿好餐后,回座位坐好,指导并检查幼儿把餐巾叠好放在餐巾碟上,摆在
桌子的中间。
C. 介绍菜式,引发幼儿的食欲。
D. 在适当地方准备好桌子.玩具等供给幼儿餐后活动。
A. 呼吸浅而快、不均匀
B. 肺泡数量多、弹性纤维发育差,易发肺部
感染
C. 鼻腔短、无鼻毛,易受感染
D. 咽部相对狭小,咽鼓管宽直短,易致中
耳炎
A. 2~3岁
B. 3~4岁
C. 4~5岁
D. 5~6岁
A. 鞋子、袜子、裤子、上衣
B. 上衣、裤子、鞋子、袜子、
A. 咀嚼食物,帮助消化
B. 促进颌骨的发育
C. 有助于口齿伶俐
D. 不利于恒牙健康
A. 第一遍用清水擦桌子,第二遍用消毒水擦一边,再用清水擦一 遍,其中消毒水擦过后是需要停
留5–10分钟的。
B. 用消毒水擦一边,再用清水擦一遍,其中消毒水擦过后是需要停留
5–10分钟的。
C. 用清水擦桌子
D. 第一遍用清水擦桌子,第二遍用消毒水擦一边,再用清水擦一遍。无需停留消毒水
A. 引起幼儿的进餐兴趣
B. 本着少盛多添的原则
C. .营造轻松的进餐环境
D. 照顾婴幼儿的个别差异