当遇到幼儿不会叠衣服，应如何应对？

A. 作品展柜上幼儿作品摆放整齐，物品按分类整齐的放入物品柜里
。

B. 教师的教学用品要放入文件架中，电脑桌上物品摆放整齐，桌内干 净，各种电线整齐。

C. 保持儿童桌椅
、隔断柜干净，物品摆放有序。

D. 窗台上花盆摆放整齐，及时打理干枯的花叶，要保持窗台的干 净整洁
。

E. 墙围上无污渍，粘贴资料无开胶，保持教室地面干净，无杂物。

A. 引导幼儿有序、安全地洗手。

B. 同幼儿一起进入盥洗室，对幼儿的盥洗进行具体指导

C. 指导幼儿盥洗时，保育员动作要轻柔，语言要和蔼可 亲，不要留长指甲或戴容易伤害幼儿皮肤
的戒指。

D. 幼儿盥洗时不得离开，必须等到所有幼儿离开后清理消毒，拖干净地面水渍、摆放好各类物品后
方可离开。

A. 幼儿要喝水，入厕，穿好衣服裤
子鞋子

B. 带好自己的物品，背好自己
的小书包

C. 戴好口罩

D. 幼儿保持情绪稳定

A. 记忆

B. 想象

C. 思维

D. 创造

A. 皮下脂防的堆积给下肢造成过大的压力

B. 对心血管、呼吸功能会产生慢性损伤，易形成高血压、动脉硬化等

C. 导致血流速度慢，脑供血不足，使思维迟饨，记忆力 差，影响智力
的发展

D. 肥胖会使行动不便，易疲 劳，引发关节炎、静脉曲张
、扁平足等

A. 给儿童洗澡时，水盆内先放热水再放凉水

B. 为儿童保温 时，热水袋可以直接放在儿童身上

C. 装有热粥、热汤的锅，直接放在地面上

D. 保温水瓶和热水杯要放在儿童触及不到的地方

A. 语言发育迟缓

B. 口吃

C. 语言落后

D. 智力落后