答案：B
A. 毛细淋巴管
B. 毛细淋巴管
C. 动脉
D. 静脉
A. 支持
B. 物质基础
C. 条件
D. 教科书
A. 30
B. 35
C. 40
D. 45
解析：这道题目的关键在于理解“组织优化法”这一选项。组织优化法通常指的是通过改善环境、流程或制度来提高效率或效果。在鼓励幼儿多喝水的情境中，组织优化法可能指的是通过调整饮水设施的位置、数量或使用便利性，或者通过优化幼儿园的饮水时间表来帮助孩子们更容易地获取水，从而促进他们喝水的习惯。这与直接鼓励或诱导的方法（如情境游戏法、增添味道法、榜样示范法）不同，因此在上述给出的几种方法中，“组织优化法”可能并不是直接用于鼓励幼儿喝水的策略。
所以，根据题目的描述和对“组织优化法”的理解，答案是B:错误。这道题旨在测试你对教育策略的理解，特别是如何通过不同的方法来激发儿童的行为改变。通过理解每种方法的含义和应用，你可以更好地指导儿童形成良好的生活习惯。
A. 餐厅周围环境安静，室内光线明亮，温度适宜。
B. 餐厅寛敞明 亮，餐桌、餐椅整洁舒适，餐具卫生，摆
放整齐有序。
C. 餐厅主色、餐具颜色搭配协调、干净。
D. 餐具清洁、美观、耐用，尺寸适宜，陈旧的餐具要及时
更新。
A. 毛巾、食具
B. 物体表面
C. 体温计
D. 玩具
A. 5步
B. 6步
C. 7步
D. 8步
A. 擦伤
B. 蚊虫叮咬
C. 触电
D. 中毒
