A、清洁后需确保活动室地面是整洁的、干燥的
B、没有垃圾没有污渍
C、门窗玻璃干净透亮，门窗框没有灰尘
D、墙面干净
E、室内家具摆放得整齐，没有尘垢
答案：ABCDEF
A、清洁后需确保活动室地面是整洁的、干燥的
B、没有垃圾没有污渍
C、门窗玻璃干净透亮，门窗框没有灰尘
D、墙面干净
E、室内家具摆放得整齐，没有尘垢
答案：ABCDEF
解析：这道题目是关于游戏活动区设置的判断题。题干中提到根据班级婴幼儿人数的多少来提供活动区，通常30人左右的班级设3-4个活动区。这个说法是错误的。
首先，活动区的设置应该是根据班级婴幼儿人数的多少来合理规划，而不是固定地按照30人左右的班级设3-4个活动区。人数多少并不是唯一的决定因素，还需要考虑活动区的大小、婴幼儿的年龄和活动内容等因素。
举个例子，如果一个班级有30个婴幼儿，但是他们的年龄较小，可能需要更多的活动区来避免拥挤和安全隐患；相反，如果一个班级也有30个婴幼儿，但他们的年龄较大，可能可以通过较少的活动区来满足他们的活动需求。
因此，正确答案是B:错误。活动区的设置应该是根据具体情况来合理规划，而不是固定按照班级人数来设定数量。
A. 随机观察
B. 随便观察
C. 有计划的观察
D. 无计划的观察
A. 出汗量
B. 运动量
C. 自主性
D. 游戏兴趣
A. 电线
B. 细绳
C. C. 4-5CM的宽布带
D. 铁丝
A. 保育员穿好隔离衣，戴好口罩和隔离帽
(将头发塞到帽子里)
B. 保育员将手洗干净
C. 保育员将热的饭菜放到安全的位
置
D. 保育员准备好饭勺、餐巾纸、垃
圾盘
A. 筷子
B. 汤匙
C. 叉子
D. 幼儿自行选择
A. 色
B. 香
C. 味
D. 形
A. 幼儿园的要求
B. 美观、安全、卫生要求
C. 家长的要求
D. 社区的要求
A. 使用过的抹布每天至少要消毒两次
B. 消毒抹布可使用按1：200比例配兑好的84消毒液，浸泡时间5~10分钟
。
C. 不同用途的抹布必须分别进行清洗和消 毒，清洁厕所的抹布绝对不能用于清洁其他地方。经过消毒的抹布必须打开晾晒，严禁攒在一起
。
D. 脏了再消毒，没有脏可以不消毒。
解析：很高兴能以您的私人教育机器人身份帮助您理解这道多选题。这道题主要关注的是如何正确地清洁和消毒抹布及清洁容器，以确保卫生和避免交叉污染。让我们一起分析每个选项：
A选项提到“使用过的抹布每天至少要消毒两次”。这个建议是合理的，因为抹布在使用过程中可能会接触到各种细菌和污垢，频繁消毒可以有效减少细菌的滋生。
B选项指出“消毒抹布可使用按1：200比例配兑好的84消毒液，浸泡时间5~10分钟”。这是正确的做法，使用消毒液按照推荐的比例和浸泡时间进行消毒，可以确保抹布表面的细菌被有效清除。
C选项强调“不同用途的抹布必须分别进行清洗和消毒，清洁厕所的抹布绝对不能用于清洁其他地方。经过消毒的抹布必须打开晾晒，严禁攒在一起”。这个建议非常重要，因为不同区域的清洁可能涉及到不同的细菌，分开使用和消毒抹布可以避免交叉污染。同时，晾晒抹布可以促进其干燥，减少细菌生长的机会。
D选项提出“脏了再消毒，没有脏可以不消毒”。这个观点并不完全正确。即使抹布看起来干净，也可能藏有看不见的细菌。因此，定期消毒抹布，而不是等到其脏了才消毒，是更安全的做法。
综上所述，正确的答案是ABC。这道题强调了清洁和消毒抹布及容器的重要性，以及如何正确执行这些步骤以确保卫生和避免细菌传播。通过使用消毒液、分开使用不同用途的抹布、定期消毒并晾晒抹布，我们可以有效地维护清洁环境。
A. 改善皮肤
B. 改善挑食习惯
C. 改善消化
D. 改善呼吸系统和肺功能
解析：非常高兴能以私人教育机器人的身份帮助你解答这道题。这道题旨在考察你对幼儿营养和健康知识的理解。让我们通过一些生动的例子来深入理解这个知识点。
首先，我们来分析一下选项：
A: 苹果中的维生素C和抗氧化物质有助于皮肤健康，但改善皮肤并不是苹果对幼儿的主要益处。
B: 苹果的多样性口味和质地可以帮助培养幼儿的饮食习惯，但改善挑食习惯并不是苹果的直接作用。
C: 苹果含有丰富的膳食纤维，有助于促进消化，但改善消化并不是苹果对幼儿的主要健康益处。
D: 苹果中的抗氧化物质和维生素C对免疫系统有积极作用，而呼吸系统和肺功能的健康与免疫系统密切相关。因此，多吃苹果有助于增强幼儿的免疫系统，间接改善呼吸系统和肺功能。
通过这个例子，我们可以看到，虽然苹果对幼儿的健康有很多益处，但改善呼吸系统和肺功能（选项D）是它对幼儿健康影响的一个关键方面。这不仅是因为苹果富含对免疫系统有益的营养成分，还因为这些营养成分有助于增强整个身体的抵抗力，包括呼吸系统的健康。
所以，正确答案是 D: 改善呼吸系统和肺功能。
