进餐前保育员应稳定婴幼儿的情绪，组织安静的活动。其间可以采用多种方式来引起婴幼儿的进餐兴趣。如保育员用热情的态度、颇具感染力的语言介绍饭菜的内容和营养成分，以提高他们的食欲。
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丹佛发育筛选测验适用的年龄范围是( )。
A. 出生到3岁
B. 出生到4岁
C. 出生到5岁
D. 出生到6岁
解析：首先，丹佛发育筛选测验是一种用来评估儿童发育水平的工具，它适用于出生到6岁的儿童。这个测验可以帮助医生和教育工作者了解儿童在语言、社交、精细动作和大运动技能等方面的发育情况。
举个例子来帮助理解，就好像丹佛发育筛选测验是一把多功能的尺子，可以帮助我们测量儿童在不同方面的发育水平。就像我们用尺子来测量物体的长度一样，丹佛发育筛选测验可以帮助我们了解儿童在不同领域的发育情况，从而及时采取相应的教育和干预措施，帮助他们健康成长。
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幼儿进餐时的精神环境不重要。
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洗手是，用到的洗手法是几步洗手法？
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学前教育对于社会的发展的价值是学前教育诸多价值中最核心、最根本的。
解析：好的,我会尽力帮助你解答这道判断题。
首先,我们需要了解学前教育对于社会发展的价值。学前教育是指针对3-6岁儿童的教育,它不仅能培养儿童的基本技能和知识,还能促进儿童身心健康的发展。学前教育对于社会发展具有以下几个方面的重要价值:
1. 为后续教育奠定基础。学前教育培养儿童的学习兴趣和习惯,为今后的小学教育打下良好基础。
2. 促进儿童全面发展。学前教育注重儿童的智力、身体、社交等多方面能力的培养,有利于儿童的全面发展。
3. 增强家庭教育功能。学前教育可以为家长提供教育指导,增强家庭教育的效果。
4. 促进社会公平。学前教育的普及有助于缩小不同家庭背景儿童的发展差距,增进社会公平。
综上所述,学前教育对于社会发展确实具有重要价值,但它并不是最核心、最根本的。因此,这道题的正确答案应该是B:错误。
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在整理仪容仪表方面，我们要帮助幼儿做好以下哪些方面。
A. 穿好外衣
B. 完成教学
C. 提好裤子
D. 检查鞋子
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幼儿在室内活动时被窗外突如其来的噪声所惊扰，这属于（）。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 注意的起伏
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学龄前儿童关节的灵活性的原因是（ ）。
A. 关节窝交浅
B. 关节周围的肌肉力量强
C. 关节囊韧带厚
D. 关节囊牢固地将两骨联系起来
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为防止异物入体的意外伤害发生，给3岁以下婴幼儿喂食时，不可以做的是
（）。
A. 可以给带核的食物
B. 坚果类食物，要剥皮去壳、
砸碎果实
C. 果冻切碎分成小块吃
D. 进食时不可以跑跳
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照顾肥胖儿进餐应该注意加快进餐速度。
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