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外耳道有异物,如何恰当处理()。

A、非生物性异物,用手电灯光诱其爬出

B、非生物性异 物,头歪向非异物侧单脚跳使其脱落

C、非生物性异 物,头歪向异物侧双脚跳使其脱落

D、非生物性异 物,头歪向异物侧单脚跳使其脱落

答案:D

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如何预防儿童烧烫伤()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e0346515.html
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在电击伤事故现场,救治处理第一步是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e0346516.html
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若异物粘在眼结膜囊内,在处理过程中,需要翻开眼皮才能拭去。翻上眼皮的方法是:让婴幼儿向上看,用右手拇指向下牵拉下眼皮。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e0346517.html
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在处理儿童烧烫伤时,可以用药膏、酱油、黄酱等涂抹在创面上。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e0346518.html
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儿童高热惊厥,俗称“抽风”,在呼吸道感染或其它感染性疾病早期,体温升高()时发生的惊厥。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e0346519.html
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儿童在托幼机构,发然出现惊厥发作,在就地抢救措施中以下哪些错误()。
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游戏要根据班级婴幼儿人数的多少提供活动区,通常30人左右的班级设3-4个活动区。
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游戏前的指导,首先要丰富婴幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源。
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4-5岁的孩子开始关心结构游戏的成果,游戏时目的比较明确,主题比较鲜明
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婴幼儿的角色游戏所需时间一般都比较长,每次不能少于50分钟。
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外耳道有异物,如何恰当处理()。

A、非生物性异物,用手电灯光诱其爬出

B、非生物性异 物,头歪向非异物侧单脚跳使其脱落

C、非生物性异 物,头歪向异物侧双脚跳使其脱落

D、非生物性异 物,头歪向异物侧单脚跳使其脱落

答案:D

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如何预防儿童烧烫伤()。

A. 给儿童洗澡时,水盆内先放热水再放凉水

B. 为儿童保温 时,热水袋可以直接放在儿童身上

C. 装有热粥、热汤的锅,直接放在地面上

D. 保温水瓶和热水杯要放在儿童触及不到的地方

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在电击伤事故现场,救治处理第一步是()。

A. 检查救治现场是否脱离电源

B. 检查患者的呼吸心跳

C. 保护电击创面

D. 拨打120急救电话

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若异物粘在眼结膜囊内,在处理过程中,需要翻开眼皮才能拭去。翻上眼皮的方法是:让婴幼儿向上看,用右手拇指向下牵拉下眼皮。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e0346517.html
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在处理儿童烧烫伤时,可以用药膏、酱油、黄酱等涂抹在创面上。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e0346518.html
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儿童高热惊厥,俗称“抽风”,在呼吸道感染或其它感染性疾病早期,体温升高()时发生的惊厥。

A. >=37.5℃

B. >=38℃

C. >=38.5℃

D. >=39℃

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea84-b410-c1c8-c089-2897e0346519.html
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儿童在托幼机构,发然出现惊厥发作,在就地抢救措施中以下哪些错误()。

A. 立即抱着患儿急送医院

B. 仰卧位,头偏向一侧

C. 松开衣服领口

D. 保持安静,不能摇晃

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游戏要根据班级婴幼儿人数的多少提供活动区,通常30人左右的班级设3-4个活动区。

解析:这道题目是关于游戏活动区设置的判断题。题干中提到根据班级婴幼儿人数的多少来提供活动区,通常30人左右的班级设3-4个活动区。这个说法是错误的。

首先,活动区的设置应该是根据班级婴幼儿人数的多少来合理规划,而不是固定地按照30人左右的班级设3-4个活动区。人数多少并不是唯一的决定因素,还需要考虑活动区的大小、婴幼儿的年龄和活动内容等因素。

举个例子,如果一个班级有30个婴幼儿,但是他们的年龄较小,可能需要更多的活动区来避免拥挤和安全隐患;相反,如果一个班级也有30个婴幼儿,但他们的年龄较大,可能可以通过较少的活动区来满足他们的活动需求。

因此,正确答案是B:错误。活动区的设置应该是根据具体情况来合理规划,而不是固定按照班级人数来设定数量。

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游戏前的指导,首先要丰富婴幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源。
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4-5岁的孩子开始关心结构游戏的成果,游戏时目的比较明确,主题比较鲜明
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婴幼儿的角色游戏所需时间一般都比较长,每次不能少于50分钟。

解析:解析:这道题主要考察婴幼儿的角色游戏所需时间的问题。事实上,婴幼儿的角色游戏时间并不一定都比较长,而且每次也不一定不能少于50分钟。婴幼儿的注意力持续时间短,他们可能会在短时间内进行一些简单的角色游戏,而不一定需要长时间。因此,答案为B,即错误。

举例来说,比如婴幼儿可能会在玩具厨房里做一顿“晚餐”,但他们的注意力可能只能持续几分钟,然后就会转移到其他活动上去了。所以,并不是每次都需要长时间来进行角色游戏。

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