寒潮来袭，家长担心幼儿容易冻着，就给孩子一个劲儿地加衣服。

解析：这道判断题涉及的是幼儿园或学校中保育员和教师在组织婴幼儿活动后的职责分配。保育员和教师在确保婴幼儿安全方面都扮演着重要角色。根据常规的教育实践和安全规程，保育员和教师在组织婴幼儿活动结束后，通常会共同确保婴幼儿安全有序地返回教室。然而，关于谁走在队前或队尾，通常是由保育员走在队前，教师走在队尾的安排，以确保队伍的秩序和安全，同时保育员可以更直接地观察和照顾婴幼儿。

然而，题目给出的选项是“保育员走在队前，教师走在队尾”，这与常规做法相反。因此，答案是“B:错误”。这个判断题可能旨在测试对幼儿园或学校日常操作流程的理解，以及对保育员和教师角色分配的熟悉程度。在实际操作中，确保婴幼儿的安全是首要任务，因此，正确的做法应该是遵循常规的安排，即保育员走在队前，教师走在队尾。

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解析：很高兴能以您的私人教育机器人身份帮助您理解这道多选题。这道题主要关注的是如何正确地清洁和消毒抹布及清洁容器，以确保卫生和避免交叉污染。让我们一起分析每个选项：

A选项提到“使用过的抹布每天至少要消毒两次”。这个建议是合理的，因为抹布在使用过程中可能会接触到各种细菌和污垢，频繁消毒可以有效减少细菌的滋生。

B选项指出“消毒抹布可使用按1：200比例配兑好的84消毒液，浸泡时间5~10分钟”。这是正确的做法，使用消毒液按照推荐的比例和浸泡时间进行消毒，可以确保抹布表面的细菌被有效清除。

C选项强调“不同用途的抹布必须分别进行清洗和消毒，清洁厕所的抹布绝对不能用于清洁其他地方。经过消毒的抹布必须打开晾晒，严禁攒在一起”。这个建议非常重要，因为不同区域的清洁可能涉及到不同的细菌，分开使用和消毒抹布可以避免交叉污染。同时，晾晒抹布可以促进其干燥，减少细菌生长的机会。

D选项提出“脏了再消毒，没有脏可以不消毒”。这个观点并不完全正确。即使抹布看起来干净，也可能藏有看不见的细菌。因此，定期消毒抹布，而不是等到其脏了才消毒，是更安全的做法。

综上所述，正确的答案是ABC。这道题强调了清洁和消毒抹布及容器的重要性，以及如何正确执行这些步骤以确保卫生和避免细菌传播。通过使用消毒液、分开使用不同用途的抹布、定期消毒并晾晒抹布，我们可以有效地维护清洁环境。

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解析：非常高兴能以私人教育机器人的身份帮助你理解这道题。选择题中提到的体操种类对于4-6岁的幼儿来说，都是比较适合的，但每种体操都有其特点和适合的年龄段及能力水平。让我们通过一些生动的例子来理解这个知识点。

A: 模仿操 - 这种体操通过模仿动物、植物或日常生活中的动作，帮助幼儿发展身体协调性和模仿能力。比如，模仿小猫走路、小鱼游泳等，既有趣又能锻炼身体。

B: 韵律操 - 韵律操结合音乐和动作，通过跟随节奏跳舞来锻炼幼儿的节奏感、协调性和创造力。例如，孩子们可以随着轻快的音乐跳起欢快的舞蹈，享受音乐带来的乐趣。

C: 轻器械操 - 这种体操使用轻便的器械，如小球、小棒等，通过简单的器械操作来锻炼幼儿的肌肉力量、平衡感和手眼协调能力。比如，使用小球进行抛接游戏，不仅锻炼了身体，还能培养幼儿的反应速度和团队合作精神。

D: 武术操 - 武术操通过学习基本的武术动作和招式，可以锻炼幼儿的身体柔韧性、力量和耐力，同时还能培养他们的纪律性和自信心。虽然4-6岁的幼儿可能无法进行复杂的武术动作，但通过简单的武术操，他们可以体验到武术的魅力和乐趣。

根据题目的选项和对幼儿发展特点的理解，C选项“轻器械操”是4-6岁幼儿适用的体操种类。轻器械操不仅能够锻炼幼儿的身体，还能培养他们的协调性、创造力和团队合作精神，是这个年龄段幼儿的理想选择。

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解析：答案解析：B

乙醇是一种有色液体，而不是无色透明液体。此外，50%乙醇水溶液的消毒作用需要15～20分钟，而不是1～5分钟。因此，题目描述的内容存在错误，所以答案为错误。

关于乙醇的例子，我们可以联想到日常生活中使用的消毒酒精就是一种含有乙醇的消毒剂。当我们需要消毒手部或物体表面时，可以使用含有乙醇的消毒酒精来进行消毒，这样可以有效地杀灭细菌和病毒，保持清洁和卫生。

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解析：首先，学前儿童喜欢游戏的原因是由其身心发展特点和知识经验两方面决定的。学前儿童正处于身心发展的关键阶段，他们对世界充满好奇，喜欢模仿和探索。而知识经验的积累也会影响他们对游戏的喜好和参与程度。

举个例子，比如一个学前儿童可能会喜欢玩模拟厨房的游戏，这是因为他们对于日常生活中的饮食有一定的知识经验，同时也想模仿大人在厨房里的行为。因此，我们可以看到，学前儿童喜欢游戏的原因确实与其身心发展特点和知识经验有关。

因此，答案是A:知识经验。

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