A、5%-10%
B、15%-20%
C、10%-15%
D、10%-20%
答案：C
解析：很高兴能以这样一种角色帮助你理解这个知识点。在解答这个问题时，我们首先需要了解蛋白质在幼儿饮食中的重要性。蛋白质是构成人体组织的基本元素，对于幼儿的生长发育、免疫系统建立、肌肉发展等都至关重要。因此，确保幼儿摄入足够的蛋白质是十分必要的。
现在，让我们来解析一下选项：
A: 5%-10% 这个比例太低，不足以满足幼儿生长发育的需求。
B: 15%-20% 这个比例过高，可能会导致蛋白质摄入过多，对幼儿健康不利。
C: 10%-15% 这个比例既满足了幼儿对蛋白质的需求，又不会导致过量摄入，是较为合理的范围。
D: 10%-20% 这个选项范围太大，不如C选项明确，且容易导致摄入量过高或过低。
因此，正确的答案是 C: 10%-15%。这个比例意味着在幼儿每天的食物总能量中，蛋白质的摄入量应该占到这个范围。为了确保幼儿获得足够的蛋白质，家长和教育者可以提供富含蛋白质的食物，如肉类、鱼类、豆类、奶制品等。同时，通过多样化的饮食结构，确保幼儿从不同食物中获取全面的营养。
为了帮助你更好地理解，我们可以用一个简单的例子来说明。假设一个幼儿每天需要摄入大约1000大卡的能量。按照10%-15%的比例计算，蛋白质的摄入量应该在100大卡到150大卡之间。如果一个食物的蛋白质含量是每100克含有20克蛋白质，那么这个幼儿每天需要摄入大约5-7.5克的蛋白质。这样，通过合理搭配食物，确保幼儿每天都能摄入足够的蛋白质。
A、5%-10%
B、15%-20%
C、10%-15%
D、10%-20%
答案：C
解析：很高兴能以这样一种角色帮助你理解这个知识点。在解答这个问题时，我们首先需要了解蛋白质在幼儿饮食中的重要性。蛋白质是构成人体组织的基本元素，对于幼儿的生长发育、免疫系统建立、肌肉发展等都至关重要。因此，确保幼儿摄入足够的蛋白质是十分必要的。
现在，让我们来解析一下选项：
A: 5%-10% 这个比例太低，不足以满足幼儿生长发育的需求。
B: 15%-20% 这个比例过高，可能会导致蛋白质摄入过多，对幼儿健康不利。
C: 10%-15% 这个比例既满足了幼儿对蛋白质的需求，又不会导致过量摄入，是较为合理的范围。
D: 10%-20% 这个选项范围太大，不如C选项明确，且容易导致摄入量过高或过低。
因此，正确的答案是 C: 10%-15%。这个比例意味着在幼儿每天的食物总能量中，蛋白质的摄入量应该占到这个范围。为了确保幼儿获得足够的蛋白质，家长和教育者可以提供富含蛋白质的食物，如肉类、鱼类、豆类、奶制品等。同时，通过多样化的饮食结构，确保幼儿从不同食物中获取全面的营养。
为了帮助你更好地理解，我们可以用一个简单的例子来说明。假设一个幼儿每天需要摄入大约1000大卡的能量。按照10%-15%的比例计算，蛋白质的摄入量应该在100大卡到150大卡之间。如果一个食物的蛋白质含量是每100克含有20克蛋白质，那么这个幼儿每天需要摄入大约5-7.5克的蛋白质。这样，通过合理搭配食物，确保幼儿每天都能摄入足够的蛋白质。
A. 随机观察
B. 随便观察
C. 有计划的观察
D. 无计划的观察
A. 1~2岁
B. 2~3岁
C. 3~4岁
D. 4~5岁
A. 摸摸孩子的小手和头
B. 给孩子一个拥抱
C. 亲亲他们的小脸
D. 说一句简单的悄悄话
解析：作为您的私人教育机器人,我很高兴能够帮助您解析这道多选题。这个问题考察的是如何在离园前的几分钟里,用爱心和亲近的方式与幼儿互动。
正确答案是ABCD,即:摸摸孩子的小手和头、给孩子一个拥抱、亲亲他们的小脸、说一句简单的悄悄话。
这些方法都体现了老师对幼儿的关爱和亲近。
让我们一一解释:
A. 摸摸孩子的小手和头,是一种温和亲切的肢体接触,能让孩子感受到老师的关怀。
B. 给孩子一个拥抱,是最直接的表达爱意的方式,能让孩子感受到老师的疼爱。
C. 亲吻孩子的小脸,是一种更加亲密的互动,能让孩子感受到老师的疼爱和喜爱。
D. 说一句简单的悄悄话,能让孩子感受到老师的专注和关心,增进师生之间的感情。
通过这些方式,老师能让幼儿感受到自己在班级中受到爱护和重视,从而培养孩子对老师和班级的归属感。
A. 幼儿人数的多少
B. 幼儿园文化
C. 师生关系
D. 物理空间的设计与利用
A. 传染地区
B. 传染源
C. 传播途径
D. 人群易感性
A. 起病急骤
B. 畏寒
C. 咽喉痛
D. 鼻塞和流鼻涕
