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2021下半年教师资格证考试真题
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2021下半年教师资格证考试真题
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《愚公移山》创作于1940年,以其宏大的气势、震人心魄的力度,表现了中华民族坚忍不拔的精神,以及团结一心大败日本侵略者的信念。该画开辟了中国画的一条创新之路,这幅画的作者是

A、 刘海粟

B、 徐悲鸿

C、 蒋兆和

D、 吴冠中

答案:B

解析:解析:《愚公移山》是徐悲鸿的作品,创作之时正值中国人民抗日的危急时刻,画家意在以形象生动的艺术语言表达抗日民众的决心和毅力,鼓舞人民大众去争取最后的胜利。

2021下半年教师资格证考试真题
下列属于傣族服饰的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecc6-2125-cb30-c0f9-29e3bb5dbe05.html
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小秦是初中二年级学生,父亲稍不顺心就对他进行打骂,甚至拿烟头烫他,学校了解情况后,可以采取的措施是()。
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在word中,不缩进段落的第一行,而缩进其余的行,可实现这一功能的操作是()
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梁某无正当理由不送女儿小芳入学接受义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给子梁某
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上课铃响后,侯老师看到赵亮同学衣衫不整跑进教室,叫住说:”快把衣服穿好,怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳,抬头看到侯老师整洁的衣着,便迅速扣好扣子。这体现侯老师的职业修养特点是()。
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某中学教室的天花板因地震脱落,学生小林被吓得不敢动弹,刘老师见状急忙冲上前去保护小林,自己被砸伤,班上的另两名同学也受轻伤。对于这起事故,下列正确的是()。
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提出”最近发展区”这一概念的心理学家是()。
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张某大学毕业后,作为志愿者到农村地区学校任教两年,随后张某又应聘到一所公立学校,连续工作六年,根据《教育法》,张某的工龄应为()。
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某小学为了引扬传统文化,开设了中华传统经典诵读,民族乐器、地方戏曲等课程,这类属于()。
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吴老师将”基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合,提出利用微型化学实验室在”宏观辨识”与”微观探析”之间搭建桥梁的教学主张,并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项,从学生观的角度,吴老师的做法体现的是()。
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单选题
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2021下半年教师资格证考试真题

《愚公移山》创作于1940年,以其宏大的气势、震人心魄的力度,表现了中华民族坚忍不拔的精神,以及团结一心大败日本侵略者的信念。该画开辟了中国画的一条创新之路,这幅画的作者是

A、 刘海粟

B、 徐悲鸿

C、 蒋兆和

D、 吴冠中

答案:B

解析:解析:《愚公移山》是徐悲鸿的作品,创作之时正值中国人民抗日的危急时刻,画家意在以形象生动的艺术语言表达抗日民众的决心和毅力,鼓舞人民大众去争取最后的胜利。

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相关题目
下列属于傣族服饰的是()。

A.  

B.  

C.  

D.  

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小秦是初中二年级学生,父亲稍不顺心就对他进行打骂,甚至拿烟头烫他,学校了解情况后,可以采取的措施是()。

A.  对小秦的父亲给予警告或处分

B.  对小秦的父亲给予训戒或罚款

C.  向有关部门提出检举或者控告

D.  向有关部门提出申请或者诉讼

解析:解析:《未成年人保护法》第十ー条任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形,都有权阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。

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在word中,不缩进段落的第一行,而缩进其余的行,可实现这一功能的操作是()

A.  首行缩进

B.  悬挂缩进

C.  左缩进

D.  右缩进

解析:解析:悬挂缩进意为在这种段落格式中,段落的首行文本不加改变,而除首行以外的文本缩进一定的距离,常用于项目符号和编号列表。

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梁某无正当理由不送女儿小芳入学接受义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给子梁某

A.  行政处罚,责令限期改正

B.  说服劝导,责令限期改正

C.  强制措施,责令限期改正

D.  批评教育,责令限期改正

解析:解析:《中华人民共和国义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。

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上课铃响后,侯老师看到赵亮同学衣衫不整跑进教室,叫住说:”快把衣服穿好,怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳,抬头看到侯老师整洁的衣着,便迅速扣好扣子。这体现侯老师的职业修养特点是()。

A.  被动性

B.  实在性

C.  内在性

D.  中介性

解析:解析:职业从业人员在长期的职业活动中,经过自己学习、认识和亲身体验,觉得怎样做是对的,怎样做是不对的。这样,有意识地内化、积淀和升华的这一心理品质,就是职业素质的内在性。我们常说,”把这件事交给小张师傅去做,有把握,请放心。”人们之所以放心他,就是因为他的内在素质好。

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某中学教室的天花板因地震脱落,学生小林被吓得不敢动弹,刘老师见状急忙冲上前去保护小林,自己被砸伤,班上的另两名同学也受轻伤。对于这起事故,下列正确的是()。

A.  学校应承担过错赔偿责任

B.  学校应对教师给予适当补偿

C.  小林的监护人应承担赔偿责任

D.  学校主管人员应承担刑事责任

解析:解析:地震属于不可抗力,学校行为并无不当,学校和学校主管人员不承担事故责任。老师受伤与小林的行为之间无直接因果关系,且老师行为属于自愿,所以小林的监护人不承担赔偿责任。学校应给予教师适当补偿。

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提出”最近发展区”这一概念的心理学家是()。

A.  佛洛伊德

B.  马斯洛

C.  皮亚杰

D.  维果斯基

解析:解析:维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一种是儿童现有的水平,二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异,就是最近发展区。

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张某大学毕业后,作为志愿者到农村地区学校任教两年,随后张某又应聘到一所公立学校,连续工作六年,根据《教育法》,张某的工龄应为()。

A. 10

B. 8

C. 7

D. 6

解析:解析:《义务教育法》第三十三条国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格,其任教时间计入工龄。

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某小学为了引扬传统文化,开设了中华传统经典诵读,民族乐器、地方戏曲等课程,这类属于()。

A.  校本课程

B.  学科课程

C.  国家课程

D.  地方课程

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吴老师将”基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合,提出利用微型化学实验室在”宏观辨识”与”微观探析”之间搭建桥梁的教学主张,并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项,从学生观的角度,吴老师的做法体现的是()。

A.  丰富课程资源

B.  改善师生关系

C.  优化教学策略

D.  注重学习体验

解析:解析:利用化学实验不但可以培养学生的动手操作能力,还能激发学生的创新思维。在传统实验中,学生通常难以观察到实验的细节信息,可视化技术(主要是利用智能手机结合微距镜头)通过改变观察方法,呈现清晰的化学反应现象与过程,使学生从微小的实验细节中获得真实而又丰富的感性经验,在复杂的化学问题情境中构建认知模型,从而化解学习难点,降低认知负荷。

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