世界各地古代文明是世界历史谱系的有机组成部分,尊重和包容不同文明及其发展历史。下列古代文明中,产生的寓言经后人加工结集为《伊索寓言》的是()。
A. 古埃及
B. 苏美尔
C. 古希腊
D. 古罗马
解析：解析:《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共357篇。《伊索寓言》中收录有300多则寓言,内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练,刻画出来的形象鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。
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下列属于傣族服饰的是()。
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花露水有一定的消毒杀菌作用,对蚊虫叮咬之处有止痒消肿的功效,也能缓解皮肤起疹的不适,下列选项中,属于花露水的主要成分的是
解析：解析:乙醇与水互溶,可使蛋白质变性,具有杀菌能力,花露水以乙醇、香精、蒸馏水为主体。
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古代学校教育不仅脱离生产劳动,而且鄙视生产劳动,这主要反映了哪一因素对教育的制约()。
A. 生产力发展水平
B. 社会政治经济制度
C. 社会人口构成
D. 民族文化传统
解析：解析:生产力发展水平
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很多运动项目日常是遵循科学原理设计出来的,下面是一幅撑杆跳高图,应用的主要科学原理是()。
A. 重力的原理
B. 浮力的原理
C. 弹力的原理
D. 磁力的原理
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找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列”8、10、20、32、()、88”空缺处的数字,正确的是
解析：解析:后一位数是前两位数之和加2,如20=8+10+2,32=20+10+2,括号内应为54。
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上课铃响后,侯老师看到赵亮同学衣衫不整跑进教室,叫住说:”快把衣服穿好,怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳,抬头看到侯老师整洁的衣着,便迅速扣好扣子。这体现侯老师的职业修养特点是()。
A. 被动性
B. 实在性
C. 内在性
D. 中介性
解析：解析:职业从业人员在长期的职业活动中,经过自己学习、认识和亲身体验,觉得怎样做是对的,怎样做是不对的。这样,有意识地内化、积淀和升华的这一心理品质,就是职业素质的内在性。我们常说,”把这件事交给小张师傅去做,有把握,请放心。”人们之所以放心他,就是因为他的内在素质好。
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李某想举办一所学校以践行自己的教学理念,根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列选项中属于举办学校应当具备的基本条件是()。
A. 有稳定的财政投入
B. 有固定的办学场所
C. 有合格的教师
D. 有充足的生源
解析：解析:《教育法》第二十七条设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
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材料我班学生小文上课注意力不集中,总喜欢动这动那,隔三差五就惹是生非。正当我为此头疼时,数学老师告诉我,上课时小文完全背一本书给迷住了走到脸跟前看他,他都没有觉察,听罢,我眼前一亮——教育的契机可能就潜藏其中。我把小文叫到跟前,微笑着问道:”你知道我为什么来找你吗?”“知道......因为......我上课看课外书。”他有点吞吞吐吐,还没等我开口回应,又连忙说道:”老师,这本书是我跟同学借的,我答应人家下午就要归还,所以我要抓紧时间看完......”我轻轻地摸了摸他的头,说道:”小文,老师其实是要表扬你的。”他一听,满脸疑惑,瞪大了眼睛看着我。”第一,你热爱阅读,说明你是个好学的孩子;第二,老师走到跟前你都没有觉察,说明你很有专注的品质;更难得的是,你是为了按时还书才这样做的,说明你信守承诺。听完这些,小文脸上微微泛红,有些不好意思。”老师,对不起,我以后一定注意,上课不看课外书。”后来,我特意在教室里布置了一个读书角,经常和小文一起读书,有时还会围绕一个问题讨论交流,小文从阅读中慢慢学会了控制自己的情绪,约束自己的行为。问题:请结合材料,从学生观的角度,评析”我”的教育行为。
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某公立幼儿园为增加收入,与某....围绕幼小衔接联合举办了一系列线上线下相结合的辅导活动,解决了经费难题。幼儿园的做法()。
A. 落实了幼小衔接的政策要求
B. 探索出了开放办园的.......途径
C. 违反了《幼儿园工作规程》的相关规定
D. 违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定
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