在我国近代教育史上,以日本学制为蓝本,以”中学为体,西学为用”为指导思想制定并实施的学制是()。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制
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在幼儿绘画活动中,教师最应该强调的是()。
A. 画面干净、美观
B. 画得和教师的一样
C. 按照自己的意愿大胆表达
D. 画得越像越好
解析：解析:在绘画中我们要遵循幼儿的意愿,请幼儿按照自己的想法表达,才能更好的促进幼儿想象力的发展。B和D选项会更加束缚幼儿,不利于想象力的发展。
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材料:王老师是初中语文老师,根据教学进度安排,最近他开始讲授古代诗歌单元。在教学时,他先是引导学生探索五言绝句的平仄规律,刚开始学生总结不准确,经过多次讲解和引导,学生掌握了五言绝句的平仄规律,随后,王老师发现,当学生又学习五言律诗时,他们很快就能总结出五言律诗的平仄规律,再后来,当学生学习七言律诗时,也很快总结出了其平仄规律。本单元结束后,王老师进行教学反思:学生之所以能很容易地总结出七言律诗的平仄规律,是因为学生已经掌握了五言绝句、五言律诗的平仄规律,他们利用已掌握的方法进行分析,很快就能总结出七言律诗的平仄规律。问题:(1)请用迁移相关理论分析上述学习现象。(10分)(2)该迁移理论对教学有何启示?(8分)
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某公立幼儿园为增加收入,与某....围绕幼小衔接联合举办了一系列线上线下相结合的辅导活动,解决了经费难题。幼儿园的做法()。
A. 落实了幼小衔接的政策要求
B. 探索出了开放办园的.......途径
C. 违反了《幼儿园工作规程》的相关规定
D. 违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定
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14世纪中叶起,欧洲新兴的资产阶级以复兴古希腊、罗马文化为标榜,提倡人文主义,这一思想运动被称为”文艺复兴”。文艺复兴时期产生了许多思想,科学、文学、艺术的巨人,下列属于文艺复兴时期的意大利艺术家是()。
A. 委拉斯开兹
B. 米开朗琪罗
C. 鲁本斯
D. 伦勃朗
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小学语文教师在进行教学设计时,常用”会读会写、会说、会背”等行为目标表述教学目标。这类教学目标属于()。
A. 知识与能力目标
B. 价值观目标
C. 过程与方法
D. 情感态度目标
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注意的品质有哪些?
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活动开始后,冬冬突然躲到柜子后面,张老师让他出来,可他就是不动。张老师生气地说:”赶紧出来!不出来就让大灰狼把你带走!”冬冬告......,赶忙出来了。这表明张老师()。
A. 没有体现教师的教学权威
B. 没有尊重幼儿的独特心理
C. 没有损害幼儿的人格尊严
D. 没有关注幼儿的权利保护
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材料2020年1月24日,正值大年三十,准备开车回乡下与父母团聚的王老师接到了居委会的疫情防控电话,二话没说立即报名了社区志愿服务岗位,主动承担防疫值班工作。值班期间王老师耐心细致的做好防疫宣传和小区进出人员的排查,帮助邻居订购生活物品,他还通过电话、微信等方式每天询问、记录、上报班上学生的动向、身体情况,并叮嘱指导他们做好防护。因为疫情学生不能正常到校上课。初次线上教学的王老师遇到了设备网络教学资源等方面的许多困难,他便就地取材,自制教学用具,布置好一直播间,为了保证教学效果,王老师精心设计和讲解直播课,引导学生互动,他还建立了班级学习群,引导大家讨论,气氛特别活跃,王老师坚持在线批改作业,并关注学生们的心理状况,他调侃自己是”新晋十八线主播”,又学到了许多新技能。总结会上,王老师说:”我是党员,要起到带头作用,无论什么情况下,都要对学生负责,把初心写在行动上,把使命落在岗位上。”问题:请结合材料从教师职业道德角度评析王老师的行为。(14分)
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教学活动中,洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时,他故意让老师追自己,就像在玩追逐游戏。对此,邓老师应该()。
A. 让家长领洋洋回家教育
B. 让洋洋在户外自由活动
C. 牵着洋洋的手回到教室
D. 关闭房门,不让洋洋进入
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