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2022上半年教师资格证考试真题

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2022上半年教师资格证考试真题

题目内容

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简答题

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11.简述积木游戏对幼儿发展的影响。

答案：答：积木游戏是深受儿童喜爱的一种常见的游戏。积木游戏的形式松散,具有丰富的想象空间,没有固定的形式,可以为幼儿营造轻松、自由的氛围,让幼儿愿意主动参与其中。
(1)可以锻炼幼儿的动手能力和协调能力,促进幼儿的动作发展。
(2)发展幼儿的空间知觉,训练幼儿的观察能力和想象力,促进幼儿认知发展。
(3)积极促进幼儿与他人合作能力的发展,且语言交流能得到提高,利于幼儿社会性的发展。
(4)幼儿能够体会到搭建积木的乐趣,促进幼儿积极情绪的发展。
(5)锻炼幼儿专注力,增强其不怕困难、坚持不懈的个性发展。

2022上半年教师资格证考试真题

25.中位数是一组统计数据中的代表性数值。在-次考试后采集到-组数据(54,66,87,74,69,76,81,78,73,83,77,71),则这组数据的中位数是()

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24.《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下,经历了种种奇遇,开阔了眼界,懂得了许多道理。这部童话作者是()。

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23.简述教育实验设计的基本要素。

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9.小学生潘某与陈某课间打羽毛球,击球中,潘某所挥的球拍突然脱手,击中了一旁观看的李某,导致其左眼受伤,对于李某的伤害,应承担主要赔偿责任的是( )。

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22.古人用一些特殊的名称指代不同的年龄或年龄段,正确理解这些名称,有助于阅读古代文化典籍。下列选项中,不用于指代老年的是()

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5.少先队员的队礼是右手五指并拢高举头上,其涵义是()。

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3.有的人在逆境中奋起,有的人在逆境中消沉;有的人在顺境中如鱼得水;有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明()。

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10.《未成年人犯罪法》对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任的是()。

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18.陈亮-想到明天要在课堂上就坐立不安,感到心跳加快,脸红,出冷汗。这种表现属于,()

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9.在个体早期发展阶段存在着关键期,儿童的发展具有()。

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2022上半年教师资格证考试真题

题目内容

(

简答题

)

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2022上半年教师资格证考试真题

11.简述积木游戏对幼儿发展的影响。

答案：答：积木游戏是深受儿童喜爱的一种常见的游戏。积木游戏的形式松散,具有丰富的想象空间,没有固定的形式,可以为幼儿营造轻松、自由的氛围,让幼儿愿意主动参与其中。
(1)可以锻炼幼儿的动手能力和协调能力,促进幼儿的动作发展。
(2)发展幼儿的空间知觉,训练幼儿的观察能力和想象力,促进幼儿认知发展。
(3)积极促进幼儿与他人合作能力的发展,且语言交流能得到提高,利于幼儿社会性的发展。
(4)幼儿能够体会到搭建积木的乐趣,促进幼儿积极情绪的发展。
(5)锻炼幼儿专注力,增强其不怕困难、坚持不懈的个性发展。

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25.中位数是一组统计数据中的代表性数值。在-次考试后采集到-组数据(54,66,87,74,69,76,81,78,73,83,77,71),则这组数据的中位数是()

A. 73

B. 74

C. 75

D. 76

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24.《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下,经历了种种奇遇,开阔了眼界,懂得了许多道理。这部童话作者是()。

A. 　严文井

B. 　张天翼

C. 　孙幼军

D. 　曹文轩

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23.简述教育实验设计的基本要素。

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9.小学生潘某与陈某课间打羽毛球,击球中,潘某所挥的球拍突然脱手,击中了一旁观看的李某,导致其左眼受伤,对于李某的伤害,应承担主要赔偿责任的是( )。

A. 　潘某监护人

B. 　陈某监护人

C. 　李某班主任

D. 　李某的学校

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22.古人用一些特殊的名称指代不同的年龄或年龄段,正确理解这些名称,有助于阅读古代文化典籍。下列选项中,不用于指代老年的是()

A. 　垂髻

B. 　耳顺

C. 　耄耋

D. 　期颐

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5.少先队员的队礼是右手五指并拢高举头上,其涵义是()。

A. 　党的利益高于一-切

B. 　国家的利益高于一切

C. 　少先队的利益高于一切

D. 　人民的利益高于一切

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3.有的人在逆境中奋起,有的人在逆境中消沉;有的人在顺境中如鱼得水;有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明()。

A. 　顺境有利于人的发展

B. 　环境好坏决定人的发展

C. 　逆境有利于人的发展

D. 　人对环境影响有能动性

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10.《未成年人犯罪法》对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任的是()。

A. 　父母或监护人

B. 　当地地区矫正机构

C. 　当地人民政府教育执行部门]

D. 　学校

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18.陈亮-想到明天要在课堂上就坐立不安,感到心跳加快,脸红,出冷汗。这种表现属于,()

A. 　抑郁

B. 　妄想

C. 　强迫

D. 　焦虑

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9.在个体早期发展阶段存在着关键期,儿童的发展具有()。

A. 　差异性

B. 　不平衡性

C. 　稳定性

D. 　平复性

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