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马克思主义基本原理
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马克思主义基本原理
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2、西方哲学史上公认的第一位哲学家是( )

A、 苏格拉底

B、  柏拉图

C、 亚里士多德

D、 泰勒斯

答案:D

马克思主义基本原理
273 感性认识与理性认识的根本区别在于( )
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4.马克思主义科学的世界观和方法论基础是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee3a-4a2e-0c98-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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72、辩正唯物主义认为意识的本质是指( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee2f-4953-de20-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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57、在生产关系体系中,最本质最基本(或起决定作用的内容)的关系是( )
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1.以下论断属主观唯心主义的有( )
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17、认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动的人,主体的根本属性是( )
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41、我国明朝王守仁提出“心外无物”,这种观点属于( )
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1.唯物辩证法认为,条件是指( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee3a-4a2e-85b0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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1.主要矛盾是指( )
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154 、形而上学的否定观的主要特点是( )
强调否定在事物发展中的作用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee2f-4954-43b0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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马克思主义基本原理
题目内容
(
单选题
)
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马克思主义基本原理

2、西方哲学史上公认的第一位哲学家是( )

A、 苏格拉底

B、  柏拉图

C、 亚里士多德

D、 泰勒斯

答案:D

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马克思主义基本原理
相关题目
273 感性认识与理性认识的根本区别在于( )

A.   感性认识包含错误,理性认识完全正确

B.   感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验

C.   感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质

D.   感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维

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4.马克思主义科学的世界观和方法论基础是( )

A.   辩证唯物主义

B.   历史唯物主义

C.   辩证唯物主义和历史唯物主义

D.   唯物主义

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee3a-4a2e-0c98-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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72、辩正唯物主义认为意识的本质是指( )

A.  意识是自然界长期发展的产物

B.  意识是社会的产物

C.  意识是人脑对客观世界的反映

D.  意识是人脑分泌的特殊物质

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee2f-4953-de20-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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57、在生产关系体系中,最本质最基本(或起决定作用的内容)的关系是( )

A.  人们在生产过程中的地位及相互关系

B.  交换关系

C.  产品分配关系及消费关系

D.  生产资料所有制关系

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1.以下论断属主观唯心主义的有( )

A.   天下物皆可理照

B.   理在事先

C.   事物就是感觉的结合

D.   天地尚不能久,而况人乎

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17、认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动的人,主体的根本属性是( )

A.  自然属性

B.  认识属性

C.  社会属性

D.  具有感觉器官、思维器官和实践能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee2f-6f2e-fbe8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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41、我国明朝王守仁提出“心外无物”,这种观点属于( )

A.  形而上学观

B.  经验主义观点

C.  主观唯心主义观点

D.  客观唯心主义观点

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee2f-4953-bee0-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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1.唯物辩证法认为,条件是指( )

A.   事物之间的必然联系

B.   事物之间的直接联系

C.   事物联系的中间环节

D.   同事物的存在和发展相关联的诸要素的总和

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1.主要矛盾是指( )

A.   急待解决的比较明显的矛盾

B.   促使事物发生根本变革的矛盾

C.   贯穿于事物发展始终的矛盾

D.   在复杂事物中居支配地位和起决定作用的矛盾

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154 、形而上学的否定观的主要特点是( )
强调否定在事物发展中的作用

A. 强调否定在事物发展中的作用

B.  承认肯定在事物发展中的作用

C.  把肯定和否定割裂开来,肯定一切或否定一切

D.  片面夸大意识的能动作用

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