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海南电网内训师技能竞赛
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海南电网内训师技能竞赛
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单选题
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10、()是学员掌握知识、形成技能、发展智能、挖掘创新潜能的重要手段,是提高学员运用知识解决实际问题的有效方法。

A、 导入

B、 主体

C、 练习

D、 结语

答案:C

海南电网内训师技能竞赛
2、运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-ab40-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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75、()是培训活动的首要环节。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-d080-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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24、结束语不只是把教授过的知识重复一下,而且要从更高的角度来提示知识间的纵横联系,达到深化认识,提炼升华的效果。这部分内容属于结语的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-a1a0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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45、设计开发以视觉为主要传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b6f8-c0f9-29e3bb5dbe05.html
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124、不同的授课方法具有不同的特点和适用条件,因此培训师需要根据()选择合适的授课方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ff60-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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17、以下属于练习方法的有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-4998-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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110、练习前,培训师要交代清楚()、规则、时间、活动范围等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-efc0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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44、“Shockwave Flash Object ”是用于播放()文件的控件。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-b140-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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29、培训师在进行课程内容选择与设计时,应做加法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b310-c0f9-29e3bb5dbe07.html
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131、()的表达方式包括重读、拉长音、加强音势等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-0348-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
单选题
)
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海南电网内训师技能竞赛

10、()是学员掌握知识、形成技能、发展智能、挖掘创新潜能的重要手段,是提高学员运用知识解决实际问题的有效方法。

A、 导入

B、 主体

C、 练习

D、 结语

答案:C

海南电网内训师技能竞赛
相关题目
2、运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-ab40-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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75、()是培训活动的首要环节。

A.  培训需求预测

B.  培训目标预测

C.  培训需求分析

D.  培训目标分析

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-d080-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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24、结束语不只是把教授过的知识重复一下,而且要从更高的角度来提示知识间的纵横联系,达到深化认识,提炼升华的效果。这部分内容属于结语的()。

A.  挖掘提炼

B.  概括中心

C.  提炼升华

D.  梳理内容

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-a1a0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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45、设计开发以视觉为主要传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b6f8-c0f9-29e3bb5dbe05.html
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124、不同的授课方法具有不同的特点和适用条件,因此培训师需要根据()选择合适的授课方法。

A.  任务目标

B.  课程目标

C.  课程内容

D.  主体内容

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ff60-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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17、以下属于练习方法的有()。

A.  案例导入

B.  小组主题讨论

C.  游戏

D.  案例研讨

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-4998-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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110、练习前,培训师要交代清楚()、规则、时间、活动范围等。

A.  练习目的

B.  练习成本

C.  课程内容

D.  主体内容

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-efc0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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44、“Shockwave Flash Object ”是用于播放()文件的控件。

A.  Avi

B.  MP3

C.  Mpeg

D.  swf

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-b140-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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29、培训师在进行课程内容选择与设计时,应做加法。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b310-c0f9-29e3bb5dbe07.html
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131、()的表达方式包括重读、拉长音、加强音势等。

A.  平音

B.  中音

C.  重音

D.  语调

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-0348-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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