APP下载
首页
>
文学知识
>
海南电网内训师技能竞赛
搜索
海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
单选题
)
20、呈现课程讲解的逻辑结构、核心知识点、案例等关键要素属于讲义框架结构四步里的哪一步?()

A、 导入

B、 主体

C、 练习

D、 结语

答案:B

海南电网内训师技能竞赛
25、凡列入教材的内容,应特别注意吸纳新技术和新技能,但选定的最新科技成果不要求一定经实践验证过或确有成效。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b310-c0f9-29e3bb5dbe03.html
点击查看题目
38、在 PowerPoint 中,()工具难以用来设计图表。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ad58-c0f9-29e3bb5dbe02.html
点击查看题目
75、()是培训活动的首要环节。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-d080-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看题目
97、练习结束后点评的目的是将发散的练习成果,归纳提炼成为主题服务的()等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-93d0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
点击查看题目
21、()作为讲义的结束部分,主要考虑的是讲义结构和内容的完整性,在结构上结语可以与开头的引言相呼应,主要表达的是有关整个课程主要内容的总结性、概括性话语。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-9db8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看题目
50、开发网络课件主要由媒体制作人员和技术开发人员完成,主讲培训师不需要参与。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b6f8-c0f9-29e3bb5dbe0a.html
点击查看题目
160、理论教学中()多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-1ea0-c0f9-29e3bb5dbe02.html
点击查看题目
89、授课思路呈现导入分成了哪三部分()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8c00-c0f9-29e3bb5dbe03.html
点击查看题目
146、通过()接收到的语言反馈信息,较之其它形式的反馈信息,具有准确、具体、即时、简洁的特点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-12e8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看题目
54、课程开发与培训项目是()关系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-6cc0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看题目
首页
>
文学知识
>
海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
单选题
)
手机预览
海南电网内训师技能竞赛

20、呈现课程讲解的逻辑结构、核心知识点、案例等关键要素属于讲义框架结构四步里的哪一步?()

A、 导入

B、 主体

C、 练习

D、 结语

答案:B

海南电网内训师技能竞赛
相关题目
25、凡列入教材的内容,应特别注意吸纳新技术和新技能,但选定的最新科技成果不要求一定经实践验证过或确有成效。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b310-c0f9-29e3bb5dbe03.html
点击查看答案
38、在 PowerPoint 中,()工具难以用来设计图表。

A.  形状

B.  表格

C.  图表

D.  SmartArt

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ad58-c0f9-29e3bb5dbe02.html
点击查看答案
75、()是培训活动的首要环节。

A.  培训需求预测

B.  培训目标预测

C.  培训需求分析

D.  培训目标分析

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-d080-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
97、练习结束后点评的目的是将发散的练习成果,归纳提炼成为主题服务的()等。

A.  关键结论

B.  关键方式

C.  操作要领

D.  操作记录

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-93d0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
点击查看答案
21、()作为讲义的结束部分,主要考虑的是讲义结构和内容的完整性,在结构上结语可以与开头的引言相呼应,主要表达的是有关整个课程主要内容的总结性、概括性话语。

A.  导入

B.  主体

C.  练习

D.  结语

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-9db8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
50、开发网络课件主要由媒体制作人员和技术开发人员完成,主讲培训师不需要参与。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b6f8-c0f9-29e3bb5dbe0a.html
点击查看答案
160、理论教学中()多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。

A.  讲授法

B.  讨论法

C.  案例法

D.  提问法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-1ea0-c0f9-29e3bb5dbe02.html
点击查看答案
89、授课思路呈现导入分成了哪三部分()。

A.  自我介绍

B.  话题引入

C.  时间预告

D.  开场预告

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8c00-c0f9-29e3bb5dbe03.html
点击查看答案
146、通过()接收到的语言反馈信息,较之其它形式的反馈信息,具有准确、具体、即时、简洁的特点。

A.  课堂巡视

B.  课堂问答

C.  课堂讨论

D.  课堂练习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-12e8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
54、课程开发与培训项目是()关系。

A.  全局与局部

B.  统领和被统领

C.  被统领和统领

D.  任务与载体

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-6cc0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载