83、()是整个培训管理活动的第一个环节,它决定了培训能否基于正确的目标,进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。

A. 　是什么

B. 　为什么

C. 　什么结构

D. 　有什么用

A. 　直接的控制责任

B. 　是“第一责任人”

C. 　督导、评价和指导责任

D. 　第一时间的、微观的责任

A. 　你这种想法是错误的

B. 　原来你是这个角度

C. 　原来你这么认为

D. 　大家掌声鼓励一下

A. 　游戏法

B. 　讨论法

C. 　案例法

D. 　角色扮演法

A. 　引起兴趣

B. 　了解学员水平

C. 　抓住学员注意力

D. 　了解学员掌握程度

A. 　善用表格和插图提炼内容

B. 　善于划分和规划内容模块

C. 　站在读者的角度换位思考

D. 　冗长的文字描述

A. 　RGB

B. 　HSL

C. 　色相

D. 　饱和度

A. 　学习内容融会贯通

B. 　融入要讲解的主题

C. 　快速了解学习内容

D. 　提高内训师信心

A. 正确

B. 错误

A. 　课堂巡视

B. 　课堂问答

C. 　课堂讨论

D. 　课堂练习