119、严格地进行讲授时间的控制,是保证授课效果的()。
A. 重要前提
B. 主要方法
C. 充分条件
D. 充要条件
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11、培训项目实施计划的落实,首先需要开发相应的培训课程,进而依据培训课程编制教学大纲,再编选教材、编写教案等,使培训项目实施计划一环扣一环地得到落实。
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4、运用交谈法进行培训需求调查无法得到全面的资料和自发性回答。
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35、课程需求分析一般包括哪几个步骤()。
A. 培训对象分析
B. 工作任务分析
C. 课程目标确定
D. 课程内容确定
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87、目标交代时如何做到“目标心中有数”()。
A. 课前明确交代课程大目标
B. 课中明确交代小目标
C. 目标交代尽量突出重点
D. 目标交代尽量简明扼要
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81、培训评估表应在()发放。
A. 培训前
B. 培训中
C. 培训后
D. 都可以
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38、培训课程的决策依据,主要来自社会经济发展需求和劳动力市场动态。
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104、讲授法优点有()。
A. 有利于培训师系统地讲授知识点
B. 有利于培训师掌握学习进度
C. 有利于加深学员对内容的理解
D. 有利于培养学员兴趣
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23、培训师在课堂上讲授的知识,总是一个一个地逐步展示在学员面前,在结束时要把繁多的知识点串起来,以简驭繁,突出中心,这部分内容属于结语的()。
A. 挖掘提炼
B. 概括中心
C. 提炼升华
D. 梳理内容
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77、()是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。
A. 绩效差距
B. 确认差距
C. 培训需求
D. 培训预测
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