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海南电网内训师技能竞赛
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海南电网内训师技能竞赛
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63、纸质教材的评审主要包括哪几个方面()。

A、 内容与结构

B、 设计与教学

C、 技术与资源

D、 创新与特色

答案:ABCD

海南电网内训师技能竞赛
27、网络课件素材资源中,音频支持格式包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-5168-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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169、以下属于中性的反馈语的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-2670-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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7、完整的案例一般包括()内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-3de0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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8、案例整理撰写完毕后,需对案例进行审核的要点有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-3de0-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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71、培训需求的目的是发现特定工作的实际需求与任职者现有能力之间的距离,以此确定培训对象、()及方式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-cc98-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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93、内容讲解一般遵循“总、分、总”的基本定律,就是指()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8fe8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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6、属于案例编写的步骤有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-3de0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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118、培训师应根据学员的()发展规律,设计不同的讲授时段的课堂教学任务。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-f790-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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106、练习法适用于()等直接感知为主的课程内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-9f88-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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108、案例分析法把实际工作中出现的问题作为案例,交给学员研究分析,培养学员的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-9f88-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
多选题
)
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海南电网内训师技能竞赛

63、纸质教材的评审主要包括哪几个方面()。

A、 内容与结构

B、 设计与教学

C、 技术与资源

D、 创新与特色

答案:ABCD

海南电网内训师技能竞赛
相关题目
27、网络课件素材资源中,音频支持格式包括()。

A.  MP3

B.  WMA

C.  JPG

D.  WAV

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-5168-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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169、以下属于中性的反馈语的是()。

A.  不对

B.  原来你这么看

C.  大家掌声鼓励一下

D.  非常好,太棒 了

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-2670-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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7、完整的案例一般包括()内容。

A.  案例基本信息

B.  案例描述

C.  案例分析

D.  解决措施

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-3de0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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8、案例整理撰写完毕后,需对案例进行审核的要点有()。

A.  需要判断案例是否符合“四性”特征?

B.  是否与知识点相关?

C.  是否与课程目标相匹配?

D.  是否有相关理论?

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-3de0-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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71、培训需求的目的是发现特定工作的实际需求与任职者现有能力之间的距离,以此确定培训对象、()及方式。

A.  时间

B.  场地

C.  方法

D.  内容

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-cc98-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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93、内容讲解一般遵循“总、分、总”的基本定律,就是指()。

A.  预告主题

B.  知识点

C.  承上启下

D.  回应主题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8fe8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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6、属于案例编写的步骤有()。

A.  确定目的

B.  收集案例

C.  撰写案例

D.  审核案例

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-3de0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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118、培训师应根据学员的()发展规律,设计不同的讲授时段的课堂教学任务。

A.  兴趣

B.  技能

C.  心理状态

D.  知识水平

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-f790-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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106、练习法适用于()等直接感知为主的课程内容。

A.  理论模型

B.  心智技能

C.  文明行为

D.  动作技能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-9f88-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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108、案例分析法把实际工作中出现的问题作为案例,交给学员研究分析,培养学员的()。

A.  分析能力

B.  判断能力

C.  操作能力

D.  解决问题能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-9f88-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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