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海南电网内训师技能竞赛
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海南电网内训师技能竞赛
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92、知识类授课时开场预告包括了()等课程关键信息,让学员“心中有数”。

A、 预告课程目标

B、 预告课程主题框架

C、 预告课程时间安排

D、 预告操作要领

答案:ABC

海南电网内训师技能竞赛
68、一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-c8b0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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79、培训项目流程实施过程中,考试与考核环节需要开展()工作。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8430-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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127、不同情境下的不同手势运用。两手竖放,做切分状,表示()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ff60-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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101、授课思路呈现的结语中的答谢鼓励包括哪几部分()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-97b8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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20、呈现课程讲解的逻辑结构、核心知识点、案例等关键要素属于讲义框架结构四步里的哪一步?()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-9db8-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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29、公司的课程体系包括()、()、()三个子体系。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-5550-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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168、以下属于负面的反馈语的是()。
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125、不同情境下的不同手势运用。描述“号召”手势的具体动作()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ff60-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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80、培训质量管理和培训评估的关系是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-d468-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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86、培训师在表达时,应用适当的暂停,让学员消化听到的内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bec8-c0f9-29e3bb5dbe0b.html
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海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
多选题
)
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海南电网内训师技能竞赛

92、知识类授课时开场预告包括了()等课程关键信息,让学员“心中有数”。

A、 预告课程目标

B、 预告课程主题框架

C、 预告课程时间安排

D、 预告操作要领

答案:ABC

海南电网内训师技能竞赛
相关题目
68、一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。

A.  讲授法教材

B.  角色扮演法教材

C.  多媒体教学法教材

D.  案例法教材

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-c8b0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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79、培训项目流程实施过程中,考试与考核环节需要开展()工作。

A.  按培训大纲的要求,组织考试或考核

B.  要求学员写出学习体会或技术总结、论文等

C.  学员填写培训后能力测评表

D.  进行培训成本分析

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8430-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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127、不同情境下的不同手势运用。两手竖放,做切分状,表示()。

A.  拒绝

B.  区别

C.  警示

D.  指明

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ff60-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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101、授课思路呈现的结语中的答谢鼓励包括哪几部分()。

A.  分享

B.  感谢

C.  鼓励

D.  祝福

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-97b8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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20、呈现课程讲解的逻辑结构、核心知识点、案例等关键要素属于讲义框架结构四步里的哪一步?()

A.  导入

B.  主体

C.  练习

D.  结语

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-9db8-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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29、公司的课程体系包括()、()、()三个子体系。

A.  管理类课程

B.  技术类课程

C.  技能类课程

D.  领导类课程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-5550-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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168、以下属于负面的反馈语的是()。

A.  你这种想法是错误的

B.  原来你是这个角度

C.  原来你这么认为

D.  大家掌声鼓励一下

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-2670-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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125、不同情境下的不同手势运用。描述“号召”手势的具体动作()。

A.  拳头向上

B.  拳头向下

C.  手掌向上,挥向内侧

D.  两手竖放,做切分状

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ff60-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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80、培训质量管理和培训评估的关系是()。

A.  前者评价工程质量的好与差的程度

B.  后者评价监视工程建设的每个环节

C.  前者好比是项目的“工程监理”后者是项目的“质量监督站”

D.  前者好比是项目的“质量监督站”,后者是项目的“工程监理”

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-d468-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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86、培训师在表达时,应用适当的暂停,让学员消化听到的内容。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bec8-c0f9-29e3bb5dbe0b.html
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