75.服务人民,奉献社会的人生追求,以历史唯物主义关于()的基本观点为理论基础。
A. 人民群众是历史的创造者
B. 为人民服务
C. 集体主义
D. 人民群众是社会历史的主体
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35、大学生荣辱观形成的内在途径是( )
A. 富有成效的道德教育
B. 社会道德舆论的正确引导
C. 建立合理的社会奖罚机制
D. 加强自身修养
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7、( )是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范
A. 民法商法
B. 公司法
C. 商标法
D. 宪法相关法
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26、积极培育和践行( ),是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
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146、( )是指法律规定的、以作为或者不作为的方式履行的对他人的责任。
A. 法律权利
B. 法律义务
C. 道德权利
D. 道德义务
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15、( )是国家的根本大法,是治国安邦的总章程、
A. 宪法
B. 民法
C. 行政法
D. 社会保障法
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126、俗话说,正义不应缺席,也不应迟到,迟到的正义是有瑕疵的正义,这强调了了正当程序的( )特点。
A. 及时性
B. 公开性
C. 有效性
D. 时限性
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202、关于权力制约,下列表述不准确的是()。
A. 权力由法定,即法无授权不可为,是指国家机关的职权必须来自法律明确的授予
B. 有权必有责,是指国家机关在获得权力的同时必须承担相应的职责和责任
C. 用权受监督,是指国家权力的运行和行使接受法律监督部门的监督
D. 违法受追究,是指国家工作人员违法行使权力必须受到法律的追究和制裁
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57、调节家庭生活方面关系和行为的道德准则称为( )
A. 家庭义务
B. 男女平等
C. 一夫一妻制
D. 家庭美德
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63、人生目的是对( )这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
A. 人应当如何活着
B. 人为什么活着
C. 什么样的人生才有价值
D. 人应当选择怎样的人生道路
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