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精神科护理学期末复习题

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精神科护理学期末复习题

题目内容

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单选题

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3.最可能的诊断是

A、　阿尔茨海默病

B、　脑血管性痴呆

C、　脑肿瘤

D、　麻痹性痴呆

E、　正常压力脑积水所致痴果

答案：答案A

精神科护理学期末复习题

1.下面关于适应障碍的描述正确的是

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2.对强迫洗手的患者所制订的护理目标是能运用更有效的应对技巧,护土应采取的措施是

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1.张女,38岁。每日在床头倚窗,静坐侧耳,有时面露微笑,有时双手捂耳,面露惊恐之状,或以被蒙头。此种症状是

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5.在生物、心理、社会等各种因素作用下,导致大脑各种功能活动紊乱,出现认知、情感、意志行为等不同程度的异常,伴有主观痛苦体验和(或)社会功能损害,这是

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5.关于冲动型人格障碍的描述,下列正确的有

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3.患者住院1周后,又出现卧床少动少语,不与人交往,与医生说她有罪,她曾经拿了别人的东西未还,觉得病房里大多数人都瞧不起她,觉得警察迟早会把她抓走。此时应该做何处理

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9.躁狂症思维表现常见

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6.慢性酒精中毒性精神障碍的临床主要表现不包括

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1.对此患者的治疗最主要的措施是

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4.患者女性,43岁,因活动增多、夸大、吹牛6个月,加重2周入院,服用碳酸锂1.5g/d治疗期间出现意识模糊、行为忙乱、粗大震颤、彻夜不眠,进一步处理正确的是

题目内容

(

单选题

)

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精神科护理学期末复习题

3.最可能的诊断是

A、　阿尔茨海默病

B、　脑血管性痴呆

C、　脑肿瘤

D、　麻痹性痴呆

E、　正常压力脑积水所致痴果

答案：答案A

相关题目

1.下面关于适应障碍的描述正确的是

A. 　是一种长期症状,发病与生活事件严重程度无关

B. 　不出现适应不良行为

C. 　出现焦虑、抑郁等症状

D. 　生活明显改变或环境变化时产生

E. 　多在应激事件发生后3天内发病

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2.对强迫洗手的患者所制订的护理目标是能运用更有效的应对技巧,护土应采取的措施是

A. 　允许患者设定自己的洗手时间

B. 　鼓励患者参与病房活动

C. 　鼓励患者在小组中讨论洗手问题

D. 　关注患者的症状而不注重患者

E. 　改变患者的洗手次数

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1.张女,38岁。每日在床头倚窗,静坐侧耳,有时面露微笑,有时双手捂耳,面露惊恐之状,或以被蒙头。此种症状是

A. 　幻听

B. 　躁狂症

C. 　行为退缩

D. 　幻视

E. 　被害妄想

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A. 　精神卫生

B. 　精神医学

C. 　精神障碍

D. 　精神科护理

E. 　精神健康

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5.关于冲动型人格障碍的描述,下列正确的有

A. 　1型题(每一道题下面有A、

B. 　、

C. 　、

D. 　、

E. 　五个备选答案,请从中选择一个最佳答案)

解析：null
第十一章心理因素习题

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A. 　加用抗抑郁药

B. 　加大抗精神病药的剂量

C. 　将碳酸锂剂量加大到治疗量,合并少量抗精神病药治疗,继续观察

D. 　加大心理治疗的力度

E. 　换用卡马西平治疗

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9.躁狂症思维表现常见

A. 　思维中断

B. 　思维奔逸

C. 　思维贫乏

D. 　思维破裂

E. 　思维散漫

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6.慢性酒精中毒性精神障碍的临床主要表现不包括

A. 　酒精依赖

B. 　戒断综合征

C. 　酒精中毒性幻觉

D. 　酒精中毒性妄想症

E. 　单纯性醉酒

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1.对此患者的治疗最主要的措施是

A. 　暗示治疗

B. 　抗精神病药治疗

C. 　针灸治疗

D. 　肢体功能训练

E. 　抗焦虑药治疗

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A. 　3型题(每组题提供一个病例,下设2~4道考题,请根据病例提供的信息,在每道题下面的A、

B. 　、

C. 　、

D. 　、

E. 　五个备选答案中选择一个最佳答案)(1~3题共用题干)
患者男性,21岁,大学三年级学生。病前性格外向、开朗,爱好广泛,好与人交往。因女友提出分手,3周来表现为郁闷、不上课、不出门,对以前喜欢的活动失去兴趣,整日饮酒消愁。其父40多岁时患双相情感障碍,自杀身亡。精神检查可引出明显的情感低落,无自杀企图。

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