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小学教育法规与教师伦理

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小学教育法规与教师伦理

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23.李明是某学校的管理人员,对于李明应该实行的是( )制度。

A、　教师资格

B、　教育职员

C、　专业技术职务聘任

D、　教师职务

答案：B

小学教育法规与教师伦理

1.党的基层组织可以制定教育政策。( )

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17.以下不属于校内调解委员会成员的是( )

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34.对于教育行政机关的民事行为,相对人可以提起教育行政诉讼。( )

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59.有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排.调整座位和评优推先的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。

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38.教育仲裁的裁决不具有法律效力,对于调解达成的协议当事人可以拒不履行。( )

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10.教育法律关系的构成要素包括( )

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43.王老师为了了解学生的成长,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的( )。

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55.( )是教师职业的本质要求。

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30.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )

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9.在原始社会就有教育法。( )

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小学教育法规与教师伦理

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(

单选题

)

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小学教育法规与教师伦理

23.李明是某学校的管理人员,对于李明应该实行的是( )制度。

A、　教师资格

B、　教育职员

C、　专业技术职务聘任

D、　教师职务

答案：B

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1.党的基层组织可以制定教育政策。( )

点击查看答案

17.以下不属于校内调解委员会成员的是( )

A. 　教育行政部门的工作人员

B. 　教职工代表

C. 　学校行政代表

D. 　学校工会委员会代表

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34.对于教育行政机关的民事行为,相对人可以提起教育行政诉讼。( )

点击查看答案

59.有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排.调整座位和评优推先的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。

A. 　爱国守法

B. 　教书育人

C. 　关爱学生

D. 　爱岗敬业

点击查看答案

38.教育仲裁的裁决不具有法律效力,对于调解达成的协议当事人可以拒不履行。( )

点击查看答案

10.教育法律关系的构成要素包括( )

A. 　教育法律关系主体

B. 　教育法律关系客体

C. 　教育法律关系内容

D. 　教育法律关系对象

点击查看答案

43.王老师为了了解学生的成长,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的( )。

A. 　人格权

B. 　名誉权

C. 　隐私权

D. 　著作权

点击查看答案

55.( )是教师职业的本质要求。

A. 　爱国守法

B. 　爱岗敬业

C. 　教书育人

D. 　关心集体

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30.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )

A. 　将他交给家长批评教育

B. 　了解情况后耐心教育他

C. 　等待他自我醒悟并改正

D. 　批评教育无效果开除他

点击查看答案

9.在原始社会就有教育法。( )

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