A、 人才中心
B、 战略中心
C、 利润中心
D、 竞争中心
答案：C
解析：解析:本题考查战略性人力资源管理的概念。现代人力资源管理已经被看成是一种“利润中心”,而不仅仅是一种“成本中心”。
A、 人才中心
B、 战略中心
C、 利润中心
D、 竞争中心
答案：C
解析：解析:本题考查战略性人力资源管理的概念。现代人力资源管理已经被看成是一种“利润中心”,而不仅仅是一种“成本中心”。
A. 对新员工培训应当首先从最直观和最直接的信息入手
B. 新员工培训计划中最为重要的部分是与工作有关的问题
C. 帮助新员工深入接触其同事及领导
D. 在对新员工提出更高的工作要求之前,应当让他们有足够的时间来熟悉工作
解析：解析:新员工培训需要注意以下几个基本原则:①对新员工培训应当首先从最直观和最直接的信息入手,然后介绍更为一般化的组织政策和规章制度,并且要确保信息提供的速度让新员工感觉舒服。②新员工培训计划中最为重要的部分是与人有关的问题,即让新员工了解自己的上级和同事,告诉他们需要大约经过多长时间才能够达到工作标准的要求,鼓励他们在需要时请求他人提供帮助和建议。③新员工周围的资深员工或上级应当对他们提供帮助和指导。④帮助新员工深入接触其同事及领导。⑤在对新员工提出更高的工作要求之前,应当让他们有足够的时间来熟悉工作。
A. 个人绩效指员工履行自己的工作职责并达到组织为他们确定的工作行为标准和工作结果标准的情况
B. 周边绩效企业关注员工是否履行了个人工作职责以及实现了组织设定的绩效目标
C. 任务绩效根据结果来进行评价
D. 周边绩效根据行为来进行评价
解析：解析:任务绩效企业关注员工是否履行了个人工作职责以及实现了组织设定的绩效目标。
A. 8
B. 9
C. 10
D. 12
解析：解析:工时标准rn在综合计算周期内,某一具体日(或周)的实际工作时间可以超过8小时(或40小时),但综合计算周期内的总实际工作时间不应超过总法定标准工作时间。
A. 职位评价是指系统地确定职位之间的相对价值
B. 在评价过程中必须根据职位本身的职责和任职资格条件进行评价
C. 职位评价要多考虑职位的目前任职者的能力、绩效等状况
D. 职位评价方法有非量化评价法和量化评价法两种
解析：解析:在评价过程中,必须根据职位本身的职责和任职资格条件进行评价,而不是过多考虑职位的目前任职者的能力、绩效等状况
A. 招募需求确定
B. 招募计划制订
C. 招募活动实施
D. 招募效果评估
解析：解析:评估招募效果的一种最主要的方法就是看职位空缺最终是否得到了填补,以及用人部门对所招募和最终雇用到的人员是否满意。
A. 单位根据生产、工作的具体情况,不需考虑职工本人意愿,统筹安排职工年休假
B. 年休假在1个年度内可以集中安排,也可以分段安排,一般不跨年度安排
C. 单位因生产、工作特点确有必要跨年度安排职工年休假的,可以跨1个年度安排
D. 对职工应休未休假天数,单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬
解析：解析:带薪年休假制度:单位根据生产、工作的具体情况,并考虑职工本人意愿,统筹安排职工年休假。故A错误。
A. 效价
B. 期望
C. 工具性
D. 动机
解析：解析:本题考查弗罗姆的期望理论。工具性是指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念;如果员工发现报酬是以绩效数据为基础的,那么工具性的估计值就会高;反之,如果报酬决策的基础是模糊不清的,或是员工怀疑组织在管理上有偏袒,那么就会产生低的工具性估计值 。
A. 人才中心
B. 战略中心
C. 利润中心
D. 竞争中心
解析：解析:本题考查战略性人力资源管理的概念。现代人力资源管理已经被看成是一种“利润中心”,而不仅仅是一种“成本中心”。
A. 解释绩效面谈的目的
B. 员工自评
C. 告知员工绩效评价结果并说明理由
D. 讨论开发问题
解析：解析:在这种绩效面谈会议中,通常需要按先后顺序完成这样一些任务:(1)解释绩效面谈的目的。(2)员工自评。(3)告知员工绩效评价结果并说明理由。(4)讨论开发问题。(5)员工总结。。(6)讨论绩效薪酬。(7)确定跟进会议。(8)确认谈话内容。
A. 了解自己的职业发展动机和兴趣,明确自己当前所处的职业发展阶段以及具体的开发需求
B. 积极主动地从上级领导、同事及其他内部和外部客户那里获得关于自己的知识、技能优势以及存在不足的反馈,并制订有针对性的开发计划来加以改进
C. 努力与组织内部和外部的各种相关工作群体保持接触,扩大视野和工作中的人际交往范围
D. 帮助员工确定现实、合理的职业生涯发展目标,明确开发需求
解析：解析:员工本人需要承担的责任:①了解自己的职业发展动机和兴趣,明确自己当前所处的职业发展阶段以及具体的开发需求;②积极主动地从上级领导、同事及其他内部和外部客户那里获得关于自己的知识、技能优势以及存在不足的反馈,并制订有针对性的开发计划来加以改进;③努力与组织内部和外部的各种相关工作群体保持接触,扩大视野和工作中的人际交往范围;④积极利用各种培训和开发机会来提高自身能力,并且努力通过达到较高的绩效水平引起组织的关注。
