A、 对求助者的恶习无动于衷
B、 接纳求助者全部的优点和缺点
C、 充分尊重求助者的价值观
D、 接受求助者的光明面和消极面
答案:A
A、 对求助者的恶习无动于衷
B、 接纳求助者全部的优点和缺点
C、 充分尊重求助者的价值观
D、 接受求助者的光明面和消极面
答案:A
A. 自我修复能力
B. 强烈的助人动机
C. 自我觉察能力
D. 善于容纳他人
A. 个体
B. 另一个对象
C. 他人
D. 重要他人
A. 激情
B. 表征
C. 应激
D. 表情
A. 正确
B. 错误
A. 正常
B. 轻度焦虑
C. 中度焦虑
D. 重度焦虑
A. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B. 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C. 在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D. 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
A. 1~2岁
B. 3~4岁
C. 7~8岁
D. 13~14岁
A. 1~2岁
B. 3~4岁
C. 7~8岁
D. 13~14岁
A. W·詹姆斯
B. H·艾宾浩斯
C. W·冯特
D. S·弗洛伊德
A. 社会促进
B. 社会抑制
C. 平衡理论
D. 社会懈怠