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精神科护理学期末复习题

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精神科护理学期末复习题

题目内容

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单选题

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7.儿童多动症的突出特点是

A、　活动过多和冲动

B、　活动过多而言语较少

C、　重复刻板动作过多

D、　强迫性动作

E、　肌群不自主的抽动

答案：A

精神科护理学期末复习题

5.在此学生戒毒过程中,父母请求护士帮助,父母的下列哪种措施是正确的

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15.在重大创伤事件后患者出现各种症状,如重新体验创伤性事件、对
创伤相关刺激持续回避等,称为

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6.患者男性,入院时喜欢独自一人坐在病室内,并常常向窗外说“我一
定要和你们把事情说清楚”等,该症状最可能是

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4.这名学生告诉护士他吸食“安非他明”是因为心情烦闷,下列哪种短期目标是最重要且需立即执行的

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2.此患者目前较合理的治疗方案是

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2.某高中学生,受到老师批评后,逐渐出现敏感多疑,认为同学及老师
在谈论自己,认为学校有人要害自己、跟踪自己,想什么别人都知道
,失眠,不敢上学。首先考虑的诊断是

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10.当前对儿童孤独症最有效、最主要的治疗方法是

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6.以下哪一项不是短暂性抽动障碍的临床表现

2.该病的最佳治疗方案为

1.该患者的症状是何种情感障碍

题目内容

(

单选题

)

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精神科护理学期末复习题

7.儿童多动症的突出特点是

A、　活动过多和冲动

B、　活动过多而言语较少

C、　重复刻板动作过多

D、　强迫性动作

E、　肌群不自主的抽动

答案：A

相关题目

5.在此学生戒毒过程中,父母请求护士帮助,父母的下列哪种措施是正确的

A. 　父母告诉患者戒毒的费用由他们承担

B. 　在此学生戒毒过程中父母告诉学生由他们精心照顾

C. 　父母告诉学生他们无能为力

D. 　父母告诉学生他的行为如何影响到他们家的每一位成员

E. 　父母告诉学生再吸毒就把他送到戒毒所

解析：null
第十三章儿童少年期

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15.在重大创伤事件后患者出现各种症状,如重新体验创伤性事件、对
创伤相关刺激持续回避等,称为

A. 　创伤后应激障碍

B. 　应激反应

C. 　急性应激障碍

D. 　适应障碍

E. 　品行障碍

解析：null
第七章心境障碍

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6.患者男性,入院时喜欢独自一人坐在病室内,并常常向窗外说“我一
定要和你们把事情说清楚”等,该症状最可能是

A. 　关系妄想

B. 　被害妄想

C. 　冲动妄想

D. 　言语性幻听

E. 　错觉

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4.这名学生告诉护士他吸食“安非他明”是因为心情烦闷,下列哪种短期目标是最重要且需立即执行的

A. 　准备健康教育

B. 　加强学校管理

C. 　在人院治疗的同时帮助患者建立规律的作息制度

D. 　立即报告给其父母

E. 　使用抗精神病药

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2.此患者目前较合理的治疗方案是

A. 　选用氯丙嗪治疗

B. 　选用利培酮治疗

C. 　选用地西泮睡前服用

D. 　选用支持性心理治疗

E. 　选用碳酸锂治疗,可短期配合镇静作用强的抗精神病药

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A. 　应激障碍

B. 　癔症

C. 　精神分裂症

D. 　精神障碍

E. 　神经症

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10.当前对儿童孤独症最有效、最主要的治疗方法是

A. 　行为疗法

B. 　教育和训练

C. 　药物治疗

D. 　认知疗法

E. 　心理治疗加药物治疗

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6.以下哪一项不是短暂性抽动障碍的临床表现

A. 　眨眼

B. 　踢腿

C. 　秽语

D. 　耸肩

E. 　嗤鼻

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2.该病的最佳治疗方案为

A. 　抗焦虑治疗

B. 　控制兴奋

C. 　药物对症治疗

D. 　心理治疗

E. 　对症治疗加支持性心理治疗

解析：null
(3~4题共用题干)
王某,男,65岁,3年前开始,近1年日益加重,出现不认识女儿,捡废旧物品,出门找不到家,不会穿衣,常呆坐、呆立、呆望,对人冷淡,不言不语,不关心家人。既往史:有睡行症史。躯体、神经系统检查无异常。精神检查:意识清,定向障碍,记忆障碍,个位数计算正确,两位数加法常错,夜间不眠,到处摸索,说身边有人唱歌但内容听不清,流露出悲观情绪,未见自杀行为,生活不能自理。实验室检查:脑脊液检查正常。CT检查:脑萎缩,额颞叶明显。

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1.该患者的症状是何种情感障碍

A. 　情感高涨

B. 　.情感倒错

C. 　.情感淡漠

D. 　.情感低落

E. 　.情感脆弱

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