A、 班组长和安全员的安全教育
B、 行政管理干部的安全教育
C、 特种作业人员的安全教育
D、 企业安全管理人员的安全教育
答案：C
解析：解析:(一)管理人员的安全教育包括:1.企业领导的安全教育2.项目经理、技术负责人和技术干部的安全教育3.行政管理干部的安全教育4.企业安全管理人员的安全教育5.班组长和安全员的安全教育
A、 班组长和安全员的安全教育
B、 行政管理干部的安全教育
C、 特种作业人员的安全教育
D、 企业安全管理人员的安全教育
答案：C
解析：解析:(一)管理人员的安全教育包括:1.企业领导的安全教育2.项目经理、技术负责人和技术干部的安全教育3.行政管理干部的安全教育4.企业安全管理人员的安全教育5.班组长和安全员的安全教育
A. 动态控制
B. 纠偏控制
C. 责任体系的建立
D. 成本计划的组成
解析：解析:施工成本管理的基础工作是多方面的,成本管理责任体系的建立是其中最根本最重要的基础工作,涉及成本管理的一系列组织制度、工作程序、业务标准和责任制度的建立。
A. 混凝土工
B. 钢筋工
C. 垂直运输机械作业人员
D. 爆破作业人员
E. 起重机械安装工
解析：解析:《建设工程安全生产管理条例》规定,垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员,必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训,并取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业。
A. 3和0
B. 3和2
C. 5和0
D. 5和3
解析：解析:本题考核的是双代号网路计划时间参数的计算。工作的总时差等于该工作最迟开始时间与最早开始时间之差。工作N的总时差=25-20=5d。对于有紧后工作的工作,其自由时差等于本工作之紧后工作最早开始时间减本工作最早完成时间所得之差的最小值。工作N的自由时差=min{32-(20+9),34-(20+9)}=3d。
A. 保密性强
B. 程序简单,灵活性较大
C. 具有公正性、中立性
D. 节约时间、精力和费用
E. 能较好地表达双方对协商谈判结果的不满意和争取解决争议的决心
解析：解析:通过调解解决合同争议有如下优点:(1)提出调解,能较好地表达双方对协商谈判结果的不满意和争取解决争议的决心;(2)由于调解人的介人,增加了解决争议的公正”性,双方都会顾及声誉和影响,容易接受调解人的劝说和意见;(3)程序简单,灵活性较大,调解不成,不影响采取其他解决途径;(4)节约时间、精力和费用;(5)双方关系仍比较友好,不伤感情。
A. 投标截止日
B. 合同签订日
C. 合同签订前28天
D. 投标截止日前28天
解析：解析:(6)基准日期:招标发包的工程以投标截止日前28天的日期为基准日期,直接发包的工程以合同签订日前28天的日期为基准日期。
A. 概算和预算的比较
B. 概算和标底的比较
C. 概算和合同价的比较
D. 预算和合同价的比较
E. 计划成本与实际成本的比较
解析：解析:【内容考查】本题考查的是工程项目管理信息系统的功能。【选项分析】进行项目的估算、概算、预算、标底、合同价、投资使用计划和实际投资的动态比较(如概算和预算的比较、概算和标底的比较、概算和合同价的比较、预算和合同价的比较等),并形成各种比较报表。
A. 管理手册
B. 程序文件
C. 作业文件
D. 规划文件
解析：解析:2.管理手册的编写管理手册是对组织整个管理体系的整体性描述,为体系的进一步展开以及后续程序文件的制定提供了框架要求和原则规定,是管理体系的纲领性文件。
A. 核污染及冲击波破坏
B. 战争
C. 洪水
D. 军事政变或篡权
解析：解析:特殊风险一般是指战争、敌对行动、入侵行为、核污染及冲击波破坏、叛乱、革命、暴动、军事政变或篡权、内战等。
A. 复杂性
B. 协调性
C. 单一性
D. 持续性
E. 经济性
解析：解析: 建设工程职业健康安全与环境管理的特点:1、复杂性;2、多变性;3、协调性;4、持续性;5、经济性;6、多样性。
A. 工程量清单
B. 中标通知书
C. 工程建设惯例
D. 监理工程师的书面意见
E. 法律法规
解析：解析:总体而言,索赔的依据主要是三个方面:合同文件、法律法规、工程建设惯例。其中合同文件时索赔的最主要的依据,包括中标通知书等;合同履行中,发包人与承包人有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为合同文件的组成部分。
