A、 具有稳定的收入来源和按时足额偿还贷款本息的能力
B、 借款人具有合法的经营资格
C、 具有完全民事行为能力的自然人
D、 借款人在银行开立单位结算账户
E、 具有良好的信用记录和还款意愿
答案:ABCE
解析:解析:借款人申请个人经营贷款,除ABCE四项以外,需具备的条件还包括:①具有合法有效的身份证明、户籍证明(或有效居住证明)及婚姻状况证明;②能提供贷款人认可的合法、有效、可靠的贷款担保;③借款人在银行开立个人结算账户;④贷款人规定的其他条件。
A、 具有稳定的收入来源和按时足额偿还贷款本息的能力
B、 借款人具有合法的经营资格
C、 具有完全民事行为能力的自然人
D、 借款人在银行开立单位结算账户
E、 具有良好的信用记录和还款意愿
答案:ABCE
解析:解析:借款人申请个人经营贷款,除ABCE四项以外,需具备的条件还包括:①具有合法有效的身份证明、户籍证明(或有效居住证明)及婚姻状况证明;②能提供贷款人认可的合法、有效、可靠的贷款担保;③借款人在银行开立个人结算账户;④贷款人规定的其他条件。
A. 经济周期的波动状况
B. 竞争对手是谁
C. 竞争对手的定位战略是什么
D. 客户构成
E. 客户对竞争对手的评价
解析:解析:银行市场定位战略建立在对竞争对手和客户需求进行分析的基础上。也就是说,银行在确立市场定位战略之前,首先应该明确竞争对手是谁、竞争对手的定位战略是什么、客户构成及其对竞争对手的评价。
A. 对保证人为法人的,保证方签字人应为其法定代表人或其授权代理人
B. 在签订(预签)有关合同文本前,应履行充分告知义务
C. 借款人、保证人为自然人的,应当面核实签约人身份证明之后由签约人当场签字
D. 对采取抵押担保方式的,不要求抵押物共有人在相关合同文本上签字
解析:解析:合同填写并复核无误后,贷款发放人应负责与借款人(包括共同借款人)、担保人(抵押人、出质人、保证人)签订合同。对采取抵押担保方式的,应要求抵押物共有人在相关合同文本上签字。选项D错误。
A. 识别贷款组合的信用风险
B. 监测对合同条款的遵守情况
C. 识别借款人违约情况,并及时对风险上升的授信进行分类
D. 评估抵(质)押物相对债务人当前状况的抵补程度以及抵(质)押物价值的变动趋势
E. 对已造成信用风险损失的授信对象或项目,可迅速进入补救和管理程序
解析:解析:A项,识别信用风险是风险识别环节的工作,不是信用监测体系中的内容。有效的信用监测体系应实现的目标,除BCDE四项外还包括:确保商业银行了解借款人或交易对方当前的财务状况及其变动趋势。
A. 借款人、保证人、抵押人、出质人的身份证件是否真实、有效
B. 抵(质)押物的权属证明材料是否真实。有无涂改现象
C. 借款人提供的直接划拨账户是否是借款人本人所有的活期储蓄账户
D. 担保物所有权是否合法、真实、有效
解析:解析:选项A、B、C是借款申请人所提交的材料是否真实合法的内容。
A. FV退休前积累
B. PV退休后既定养老金
C. FV退休后既定养老金
D. PV退休前积累
E. 退休后既定养老金
解析:解析:FV退休前积累来自工作期间的储蓄和投资,到退休时点可以积累的资产的未来值;PV退休后既定养老金来自退休后社保养老金等既定养老金在退休时点的现值,这两部分加起来即退休养老的总供给。
A. 市场价值法不必对成本进行摊派
B. 当前较为普遍的贷款分类方法主要依据公允价值法
C. 市场价值法总是能够反映资产的真实价值
D. 历史成本法具有客观性
E. 采用历史成本法会导致银行损失的低估
解析:解析:并不是索要的资产都有市场,即使在有市场的情况下,市场价格也不一定总是反映资产的真实价值,选项C不对。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:在计算资本充足率时,银行所投资高级别债券的风险权重较低,因此,在其他条件相同的情况下,减少贷款、增加债券投资,能有效提高银行的资本充足率。
A. 国家助学贷款是由国家指定的商业银行面向公办高等学校经济确实困难的本专科学生(含高职学生)、研究生以及第二学士学位学生发放的贷款
B. 个人耐用消费品贷款是指银行向自然人发放的、用于购买大额耐用消费品的人民币担保贷款
C. 个人教育贷款是银行向在读学生或其直系亲属、法定监护人发放的用于满足其就学资金需求的贷款
D. 个人汽车贷款所购车辆按用途可以划分为自用车和商用车
解析:解析:A项,国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金,银行、教育行政部门与高校共同操作的,帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。
A. 证监会
B. 国务院
C. 中央银行
D. 中国农业银行
解析:解析:2015年3月31日,国务院公布《存款保险条例》,并于2015年5月1日起正式实施。@##
A. 0.089
B. 0.088
C. 0.087
D. 0.86
解析:解析: