诚信申贷原则包含的两层含义有( )。

银行承兑汇票是指由付款人或收款人签发,付款人作为承兑人承诺在汇票到期日,对收款人或持票人无条件支付汇票金额的票据。( )

A. 正确

B. 错误

石先生今年48岁,每月税后工资为4500元,他妻子高女士43岁,每月税后工资为3000元,他们有一个孩子小石,今年16岁,2年后就要上大学。他们目前居住的三居室的房子市价为56万元,二人为孩子大学学习生活费已经积累了15万元的教育基金,另外家里还有20万元的存款。目前大学四年的学费共计5万元,另外生活费共计8万元,学费上涨率为每年5%,如果石先生的基金投资收益率为4%。二人的存款年收益率为2.5%,目前不算孩子,二人每月生活费为3000元,通货膨胀率为每年3%,假设考虑退休,石先生夫妇预计寿命都为85岁,石先生60岁退休,高女士55岁退休,二人退休后无其他收入来源,届时的基金收益率调整为每年3%。石先生夫妇的退休金缺口为()元。

A. 1058278

B. 1091204

C. 929968

D. 962894

如果客户选择教育储蓄作为其教育规划工具,那么,下列说法中正确的是()。

A. 　必须一次性存入款项

B. 　存人的金额以后可以分期取出

C. 　客户凭存折、身份证取款时即可享受利息税优惠

D. 　教育储蓄提前支取时必须全额支取

风险事件:2007年,受美国次贷危机导致的全球信贷紧缩影响,英国北岩银行发生储户挤兑事件。自9月14日全国范围内的挤兑事件发生以来,截止18号,严重的客户挤兑导致30多亿英镑的资金流出,占存款总量的12%左右。短短几个交易日中,北岩银行股价下跌了将近80%。英国议会2008年2月21日通过了将北岩银行国有化的议案,授权该国政府将北岩银行的所有股份暂时归入其名下,并由独立的审计机构来计算股东的收益。相关背景:北岩银行1997年10月1日进行公司制改革,实施高速扩张战略。房地产按揭贷款业务快速发展,资本消耗较大。1997~2007年10年间,其资产规模增长7倍,年均增长21.34%,而资本充足率从2003年的14.3%降至2006年的11.6%。1997年底合并总资产仅158亿英镑,2006年底合并资产达1010亿英镑,其中89.2%的资产是住房抵押贷款,已成为英国第五、苏格兰地区第二大的住房抵押贷款机构,并于2001年9月入选伦敦富时100指数。北岩银行2006年末向消费者发放的贷款占总资产的比重为85.498%,加上无形资产、固定资产,全部非流动性资产占比高达85.867%,而流动性资产仅占总资产的14.133%,特别是其中安全性最高的现金及中央银行存款仅占0.946%。从负债方面来看,北岩银行资金来源中50%来自资产证券化,大大高于英国银行平均7%的证券化融资率,平均期限3.5年;10%来自资产担保债券,平均期限7年;批发市场拆入资金占25%,其中近一半资金的期限不足1年。为实现高速增长,北岩银行从批发市场上大量拆入资金,并于1999年采取了“分销源头”的融资模式。在这种模式中,银行不再将贷款持有到期,而是将贷款卖给投资者。该银行通过将抵押贷款打包,并将打包的抵押贷款作为进一步融资的抵押物——即“资产证券化”过程,使其资产负债表上的贷款实现了风险隔离。2004年,北岩银行引入了“资产担保债券”,即银行本身持有资产并据此发行资产担保债券。这样虽可以使银行在获得市场融资的同时享受较高的贷款收益,但也加大了银行自身的风险暴露。北岩银行迅猛的增长战略可能带来下列哪些风险?()

A. 　该行从批发市场拆入的资金主要来源于金融机构,风险较小

B. 　该行过度依赖从资本市场筹集短期资金,这会使它更容易受到市场崩溃的冲击

C. 　金融危机导致按揭贷款的质量下降,贷款定价不能够弥补损失

D. 　“借短贷长”的经营方式导致资产负债结构期限不匹配

E. 　“分销源头”的结果是该行过分依赖证券化作为其主要资金来源

下列不属于战略风险识别宏观战略层面内容的是()。

A. 　资产投资组合中存在高风险、低收益的产品

B. 　建立企业级风险管理信息系统的决策是否恰当

C. 　接受或排斥合作伙伴

D. 　进入或退出市场的决策是否恰当

下列项目属于递延资产的是( )。

A. 　土地使用权

B. 　专利权

C. 　商标权

D. 　开办费

E. 　以经营租赁租人的固定资产改良支出

按照阶段划分,风险处置可以分为( )。

A. 　全面性处置

B. 　预控性处置

C. 　局部处置

D. 　重点处置

E. 　事后处置

无形资产与递延资产根据其原值采用加速递减法分期摊销。( )

A. 正确

B. 错误

破产清算包括( )。

A. 　破产申请

B. 　破产宣告

C. 　破产财产的变价和分配

D. 　破产财产的结算

E. 　破产程序的终结

定金较少用于银行信贷业务中。( )

A. 正确

B. 错误