A、 本景区的基本情况
B、 本景区讲解所需的知识
C、 必要的环境保护知识
D、 本景区的人员构成
E、 本景区的有关管理规定
答案：ABCE
解析：解析:景区讲解员在接待前的知识准备主要包括以下内容:熟悉并掌握景区讲解内容所需的情况和知识;根据游客对讲解的时间长度、认知深度的不同要求,讲解员应对讲解内容做好两种或两种以上讲解方案的准备,以适应不同旅游团队或个体游客的不同需要;掌握必要的环境保护和文物保护知识以及安全知识;熟悉本景区的有关管理规定。
A、 本景区的基本情况
B、 本景区讲解所需的知识
C、 必要的环境保护知识
D、 本景区的人员构成
E、 本景区的有关管理规定
答案：ABCE
解析：解析:景区讲解员在接待前的知识准备主要包括以下内容:熟悉并掌握景区讲解内容所需的情况和知识;根据游客对讲解的时间长度、认知深度的不同要求,讲解员应对讲解内容做好两种或两种以上讲解方案的准备,以适应不同旅游团队或个体游客的不同需要;掌握必要的环境保护和文物保护知识以及安全知识;熟悉本景区的有关管理规定。
A. 春秋战国
B. 秦汉
C. 魏晋南北朝
D. 唐宋时期
解析：解析:唐宋时期中国古典园林达到成熟阶段。
A. 由香港特别行政区前往其他国家和地区的
B. 由澳门特别行政区前往其他国家和地区的
C. 由台湾地区前往其他国家和地区的
D. 中国公民往来香港、澳门、台湾地区的
E. 由其他国家或地区进人香港特别行政区、澳门特别行政区的
解析：解析:由香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区前往其他国家和地区,以及由其他国家或地区进入香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区的,不属于本法规定的“出境入境”。
A. 文天祥
B. 元好问
C. 李冶
D. 张可久
解析：解析:《台山杂咏》的作者是元好问。
A. 赏心悦目
B. 悦耳悦目
C. 悦心悦意
D. 悦志悦神
解析：解析:我国著名美学家李泽厚将审美感受分为“悦耳悦目”“悦心悦意”和“悦志越神”三个层次,因而排除A。游客在欣赏不同的景观时会获得不同的审美感受,悦耳悦目是审美主体以耳、目为主的全部审美感官所体验的愉快感受;悦心悦意是指审美主体透过眼前或耳边具有审美价值的感性形象,在无目的中直观地领悟到对方某些较为深刻的意蕴,获得审美享受和情感升华,这种美感是一种意会,题干中将感官“听”的歌声领悟升华为“甜蜜而深情的爱情信息流”,这是个人情感升华到一种欢快愉悦的状态;悦志悦神是指审美主体在关照审美对象时,经由感知、想象、情感、理解等心理功能交互作用,从而唤起的那种精神意志上的昂奋和伦理道德上的超越感,它是审美感受的最统计:做对:0次做错:0次正确率0%
A. 零
B. 偷窃
C. 金钱
D. 诅咒
解析：解析:用拇指与食指尖形成一个圆圈并手心向前,这是美国人爱用的“OK”手势,在日本表示“金钱”。在中国表示数字“0”,而希腊人、巴西人和阿拉伯人则用这个手势表示“诅咒”。
A. 泰山
B. 九华山
C. 崂山
D. 武夷山
E. 衡山
解析：解析:著名的花岗岩地貌景观有山东泰山、崂山、安徽黄山、九华山、陕西华山、江西三清山、浙江普陀山、福建鼓浪屿、湖南衡山等。
A. 江西
B. 安徽
C. 广东
D. 广西
E. 浙江
解析：解析:福建省位于中国东南沿海,东北与浙江省毗邻,西北与江西省接界,西南与广东省相连,东隔台湾海峡与台湾岛相望。
A. 没有选举权
B. 停止行使选举权
C. 可以行使选举权
D. 经有关机关批准可以行使选举权
解析：解析:宪法第34条规定,中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民族,种族,性别,职业,家庭,出生,宗教信仰,教育程度,财产状况,居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
A. 史地文化知识
B. 政策法规知识
C. 语言表达能力
D. 美学知识
解析：解析:语言表达能力是导游人员最重要的基本功,是导游服务的工具;史地文化知识是导游服务的“原料”,是导游人员的看家本领;政策法规知是导游人员工作的指针。识
A. 机动车所有人
B. 机动车使用人
C. 机动车所有人或使用人
D. 机动车所有人和使用人
解析：解析:根据《侵权责任法》第49条规定,租赁机动车发生交通事故后,属于该机动车一方责任的,由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿,不足部分,由机动车使用人承担赔偿责任。
